EL RINCONCITO DEL ARTE

contiene orientaciones que todo maestro debe tener en cuenta para desarrollar su creatividad e imaginación del niño menor de seis años.
Muchas son las definiciones que se han dado sobreorientación educativa, varios autores coinciden en ver la orientación como un proceso de ayuda; por tal motivo, considero pertinente mencionar algunos conceptos de diversos autores.
Como primer punto se definea la orientación educativa como ¨aquella fase del proceso educativo que tiene por objeto ayudar a cada individuo a desenvolverse a través de la realización de actividades y experiencias que lepermitan resolver sus problemas, al mismo tiempo que adquiera un mejor conocimiento de sí mismo (herrera, 960) en esta definición se observan características similares a la definición de orientación de Ma.Luisa Rodríguez (1991), para ella la orientación educativa consiste en ¨guiar, conducir, indicar de manera procesual para ayudar a las personas a conocerse a sí mismas y el mundo que las rodea, deigual manera auxilia al individuo a clarificar la esencia de su vida, a comprender que él es una unidad con significado, capaz de y con derecho a usar su libertad, su dignidad personal. Para tomardecisiones fundamentales dentro de un clima de igualdad de oportunidades y actuando en forma responsable, en su actividad laboral y en su tiempo libre.
Los primeros años de vida ejercen una influencia muyimportante en el desenvolvimiento personal y social de todos los niños en ese periodo desarrollan su identidad personal, adquieren capacidades fundamentales y aprenden las pautas básicas paraintegrarse a la vida social, es por eso que el lugar designado legalmente para impartir la educación formal a los individuos que conforman la sociedad, es la escuela, esta se encuentra enmarcada por sertransmisora de cultura
Al hablar de la Orientación educativa no debemos de confundirla con la orientaciónvocacional ya que la primera se dedica a estudiar y promover las capacidadespsicopedagógicas,...