El rinoceronte

Histórica:
Este tipo de investigación busca reconstruir el pasado de la manera más objetiva y exacta posible, para lo cual de manera sistemática recolecta, evalúa, verifica y sintetiza evidenciasque permitan obtener conclusiones válidas, a menudo derivadas de hipótesis.
Lingüística.
El estudio de lingüística analiza la mecánica del lenguaje, su historia y el desarrollo y la forma en queaplica a la sociedad moderna. En el campo de la lingüística existen muchas áreas de estudio. Algunos estudiosos lingüistas se centran en la estructura del lenguaje y en la forma en que se organiza y seentiende. Otros estudiosos podrían examinar los aspectos sociales y los impactos del lenguaje.
PEDAGOGICA:
En esta caso, la hermenéutica se ocupa de interpretar las diferencias teóricas y corrientespedagógicas en cuanto a lo literal y el contexto. Como indica florez (2001:187)
Es la escala de complejidad y de integración que puede generar nuevos sentido en los procesos pedagógicos en la líneade unión y lo extralingüístico, sin perder contacto con la experiencia vital y cotidiana de la enseñanza en el aula, como instancia de confirmación empírica no despreciable
Psicoanálisis
Elpsicoanálisis es una teoría psicológica que busca explicar los conflictos que existen en el subconsciente, a través de un análisis del origen de las conductas. Sigmund Freud, autor de esta teoría nos dice quela estructura de la personalidad está compuesta por el ello, el yo y el superyo, y que la salud mental depende de mantener el equilibrio entre éstos.

Filológica
se ocupa principalmente del estudiode los textos escritos, a través de los que intenta reconstruir, lo más fielmente posible, el sentido original de los mismos con el respaldo de la cultura que en ellos subyace.
Teológica
Se tratade la interpretación de la biblia y otros textos sagrados como el Corán. Su objetivo es el establecer el mensaje religioso contenido en la narración literal de los hechos. Las interpretaciones van...