El Rol De Familia En La Socializacion Del Infante

La personalidad construida en la familia como base para el rol que se asume en la socialización de los niños
ÍNDICE

1. Introducción………………………………………………………………………………….3
2. Justificación y relevancia…………………………………………………………………..5
3. Metodología…………………………………………………………………………………7
4. Marco Teórico………………………………………………………………………………10
4.1 La familia…………………………………………………………………………………..10
4.2 Lopsíquico…………………………………………………………………………………13
4.3 La simbolización……………………………………………………………………………15
4.4 La identidad…………………………………………………………………………………18
4.5 La socialización…………………………………………………………………………….19
5. Análisis………………………………………………………………………………………23
6. Conclusión……………………………………………………………………………………28
7. Anexos……………………………………………………………………………………….30

“Lo que se hace a los niños, los niños harán a la sociedad”
Karl MannheimINTRODUCCIÓN
El presente trabajo de investigación se realiza en una unidad habitacional, donde habitan personas de clase media, y en donde ya existe un grupo de niños creado naturalmente por la convivencia entre ellos y sus padres, ya que la mayoría de los vecinos tienen viviendo varios años ya ahí. Es importante mencionar, que al momento de intervención con el grupo de niños ya creado, rompemos conla parte natural del grupo, formando así un campo de trabajo, denominado “dispositivo construido”.
El hilo del trabajo es guiado por una serie de preguntas, cuatro objetivos y tres hipótesis de investigación, que naturalmente fueron seleccionadas por todos los integrantes del equipo, de un cumulo de dudas y cuestiones que nos surgieron a raíz de esta experiencia. Aquí las preguntas, losobjetivos y la hipótesis de nuestro trabajo de investigación:
Preguntas de investigación:

1. ¿De qué manera la familia interviene en la socialización del niño?

2. ¿Cómo se construye la identidad de un niño en su núcleo familiar?
3. El rol que asume el niño en su socialización ¿depende de la construcción de identidad en la familia?

Objetivos:

1. Obtener por medio de prácticas,entrevistas y observaciones las características que reflejen la vida familiar del niño en su socialización.

2. Hacer una relación entre las características familiares y las características que adoptan los niños en su socialización.

3. Hacer una comparación entre las tres familias para obtener un contraste en el rol que adopta cada uno de los niños.

4. Analizar desde unaperspectiva psico-social la problemática del desarrollo y la socialización en la infancia, para que nosotros como estudiantes seamos capaces de construir espacios de estudio y reflexión, así como programas de orientación para una mejor paternidad, crianza y desarrollo integral de niños, padres y educadores”.
Hipótesis:

1. El sujeto se construye en el núcleo familiar, donde interioriza reglas ymaneras de comportamiento que después expresa ante su entorno social asumiendo roles que son el reflejo de su núcleo familiar.

2. Los niños imitan conductas observadas dentro de su núcleo familiar para llevarlas a la socialización con los demás niños.

3. Los niños actúan socialmente conforme son estructurados psíquicamente en su familia.

Este trabajo se centra en el análisisllevado a cabo una vez realizadas seis sesiones con el grupo de niños; en las cuales se realizaron dinámicas de juego, actividades culturales y educativas como el dibujo, la narración de cuentos, la creación historias a partir de un dibujo hecho por cada niño, y otras como jugar a los encantados o a los quemados.
Con base en la observación nos encontraremos con la problemática deidentificar por un lado, las características que conformen la identidad que como niños se encuentran en el derecho e instintivamente capaces de elegir y vivir en términos de su subjetividad, experiencias, vínculos y sensaciones; y por otro aquellas que los adultos de su entorno, como convención social les adjudican y les imponen por formar parte de su medio, y con una mirada cien por...