El Rol De La Escuela Ante La Corrupcion
Páginas: 3 (650 palabras)
Publicado: 4 de agosto de 2011
EL ROL DE LA ESCUELA ANTE LA CORRUPCION.
Lic. Juan Luis Rojas Rodríguez
La corrupción en nuestro país no sólo está en el sector petróleo. Está en todos los sectores económicos, sociales,policiales, judiciales, culturales, deportivos, religiosos, educativos, etc. Entonces nos preguntamos: ¿cuánto debe aprender la escuela de estos recientes episodios, tristes y aleccionadores que tanto dañan ala moral y que bajo distintas formas, van asolando las capas sociales y alimentando voracidad noticiosa de los medios de comunicación.
Cómo no nos vamos a sentir mal los ciudadanos si a tantanoticia indeseable con que nos recibe la radio, televisión y prensa, vinculado con los desastres ecológicos, biológicos y económicos, se agrega ahora, este deleznable testimonio de corrupción.
El granJorge Basadre, nos pedía trabajar para que nuestra labor contribuye a impedir que el país se convierta en una chacra, porque desde muchas esquinas nos amenaza el lodo. Aparentemente estamos bieneconómicamente y parece que la actual crisis internacional no nos podrá afectar gravemente. Pero si moralmente estamos oscurecidos, entonces no hay manera que nos reconozcamos felices. Si nuestro espíritu nose sabe en plena actividad, no estamos libres. Y a la esquina que más lo tememos es a la económica. No tener dinero, no tener trabajo, son ciertamente dolorosas situaciones. Pero no tener moral esfrecuentar la peor crisis personal.
En ese sentido, la escuela debe tomar nota de todo lo que se agrega ahora a su trabajo ya recargado y poco eficiente. Comunicación Integral y Lógico Matemática espobre, ciertamente, lo dicen los exámenes, en comparación con otros países. Pero nos sentiríamos menos dolidos si pudiésemos reconocer que estamos salvando el espíritu. Nuestros estudiantes debenoírnos ahora, precisamente ahora. El papa Benedicto XVI, en un valioso discurso pronunciado en Francia, acaba de analizar cómo esta dañado la cultura, cómo esta el espíritu acorralado, cómo el...
Lic. Juan Luis Rojas Rodríguez
La corrupción en nuestro país no sólo está en el sector petróleo. Está en todos los sectores económicos, sociales,policiales, judiciales, culturales, deportivos, religiosos, educativos, etc. Entonces nos preguntamos: ¿cuánto debe aprender la escuela de estos recientes episodios, tristes y aleccionadores que tanto dañan ala moral y que bajo distintas formas, van asolando las capas sociales y alimentando voracidad noticiosa de los medios de comunicación.
Cómo no nos vamos a sentir mal los ciudadanos si a tantanoticia indeseable con que nos recibe la radio, televisión y prensa, vinculado con los desastres ecológicos, biológicos y económicos, se agrega ahora, este deleznable testimonio de corrupción.
El granJorge Basadre, nos pedía trabajar para que nuestra labor contribuye a impedir que el país se convierta en una chacra, porque desde muchas esquinas nos amenaza el lodo. Aparentemente estamos bieneconómicamente y parece que la actual crisis internacional no nos podrá afectar gravemente. Pero si moralmente estamos oscurecidos, entonces no hay manera que nos reconozcamos felices. Si nuestro espíritu nose sabe en plena actividad, no estamos libres. Y a la esquina que más lo tememos es a la económica. No tener dinero, no tener trabajo, son ciertamente dolorosas situaciones. Pero no tener moral esfrecuentar la peor crisis personal.
En ese sentido, la escuela debe tomar nota de todo lo que se agrega ahora a su trabajo ya recargado y poco eficiente. Comunicación Integral y Lógico Matemática espobre, ciertamente, lo dicen los exámenes, en comparación con otros países. Pero nos sentiríamos menos dolidos si pudiésemos reconocer que estamos salvando el espíritu. Nuestros estudiantes debenoírnos ahora, precisamente ahora. El papa Benedicto XVI, en un valioso discurso pronunciado en Francia, acaba de analizar cómo esta dañado la cultura, cómo esta el espíritu acorralado, cómo el...
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