El Rol De Las Comunidades Prosociales En El Desarrollo De La Juventud
Páginas: 641 (160158 palabras)
Publicado: 7 de julio de 2012
REVISTA DE LA ESCUELA DE PSICOLOGÍA
FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES
PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA DE CHILE
Volumen 13 - Número 2 - Noviembre 2004
Número Especial de Psicología Social Comunitaria
Artículos
3
The Role of Prosocial Communities in Youth Development
El Rol de las Comunidades Prosociales en el Desarrollo de la Juventud
Forrest B. Tyler
17
Relaciones EntrePsicología Social Comunitaria, Psicología Crítica y Psicología de la Liberación: Una Respuesta Latinoamericana
Relations Between Community-Social Psychology, Critical-Social Psychology, and Social Psychology of Liberation:
A Latin American Answer
Maritza Montero
29
Empoderamiento: Proceso, Nivel y Contexto
Empowerment: Process, Level, and Context
Carmen Silva y María Loreto Martínez
41Evaluación de una Experiencia Partícipe de Capacitación en Evaluación de Programas Para Organizaciones
Comunitarias en Puerto Rico
Evaluation of a Participatory Training Experience in Program Evaluation for Community Organizations in
Puerto Rico
Irma Serrano-García, Josephine Resto-Olivo y Nelson Varas-Díaz
57
Representaciones Sociales de los Chilenos Acerca del 11 de Septiembre de 1973 y suRelación con la
Convivencia Cotidiana y con la Identidad Chilena
Chileans Social Representations About September Eleventh 1973 and its Relationship With Daily Living
Together and Chilean Identity
María Isabella Prado y Mariane Krause
73
The Evolution of Community-School Bully Prevention Programs: Enabling Participatory Action Research
La Evolución de Programas de Prevención de Matonajeen Comunidades Escolares: Promoviendo la Investigación-Acción Participativa
Raymond P. Lorion
85
Expectativas de Autoeficacia y Actitud Prosocial Asociadas a Participación Ciudadana en Jóvenes
Self-efficacy Beliefs and Prosocial Attitude as Correlates of Social Involvement in Youth
Elda Velásquez, M. Loreto Martínez y Patricio Cumsille
99
Universitarios y Voluntariado: Análisis delInvolucramiento en Acciones Filantrópicas de los Alumnos de la PUC
University Students and Volunteering: Analysis of the Involvement in Philanthropic Actions of PUC Students
René Ríos
2
117
La Responsabilidad Social: Cómo la Viven Tres Grupos de Estudiantes de Enseñanza Media en Chile
Social Responsibility: How it is Experienced by Three Groups of High School Students in Chile
NelsonRivera y María Rosa Lissi
131
Los Adolescentes Como Agentes de Cambio Social: Algunas Reflexiones Para los Psicólogos Sociales
Comunitarios
Adolescents as Agents of Social Transformation: Reflections for Social Community Psychologists
Maribel Gonçalves-de Freitas
143
Subjetividad Adolescente: Tendiendo Puentes Entre la Oferta y Demanda de Apoyo Psicosocial Para Jóvenes
AdolescentSubjectivity: Tending Bridges Between Offer and Demand of Psycho-Social Support for Youth
Christian Berger
159
La Relación de Ayuda con Jóvenes Extutelados por la Administración Catalana: Una Intervención
Psicosocial Basada en la Formación y Apoyo de Voluntarios que Favorezcan su Integración Social
The Assistance Relationship With Youngsters Under Tutelage of the Catalan Administration: APsychoSocial Intervention Based on the Training and Support of the Volunteers Who Would Favour These
Youngsters’ Social Integration
Clàudia Turró y Javier Cortés
173
Satisfacción Usuaria: Un Indicador de Calidad del Modelo de Salud Familiar, Evaluada en un Programa
de Atención de Familias en Riesgo Biopsicosocial, en la Atención Primaria
User Satisfaction: A Quality Indicator of theFamily Health Model, Evaluated in an Intervention Program
with Families in Biopsychosocial Risk, in Primary Care Health
Carolina Oliva y Carmen Gloria Hidalgo
187
Entrevista al Dr. Juan Marconi, Creador de la Psiquiatría Intracomunitaria. Reflexiones Acerca de su
Legado Para la Psicología Comunitaria Chilena
Interview With Dr. Juan Marconi, Intracommunity Psychiatry Program Creator....
FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES
PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA DE CHILE
Volumen 13 - Número 2 - Noviembre 2004
Número Especial de Psicología Social Comunitaria
Artículos
3
The Role of Prosocial Communities in Youth Development
El Rol de las Comunidades Prosociales en el Desarrollo de la Juventud
Forrest B. Tyler
17
Relaciones EntrePsicología Social Comunitaria, Psicología Crítica y Psicología de la Liberación: Una Respuesta Latinoamericana
Relations Between Community-Social Psychology, Critical-Social Psychology, and Social Psychology of Liberation:
A Latin American Answer
Maritza Montero
29
Empoderamiento: Proceso, Nivel y Contexto
Empowerment: Process, Level, and Context
Carmen Silva y María Loreto Martínez
41Evaluación de una Experiencia Partícipe de Capacitación en Evaluación de Programas Para Organizaciones
Comunitarias en Puerto Rico
Evaluation of a Participatory Training Experience in Program Evaluation for Community Organizations in
Puerto Rico
Irma Serrano-García, Josephine Resto-Olivo y Nelson Varas-Díaz
57
Representaciones Sociales de los Chilenos Acerca del 11 de Septiembre de 1973 y suRelación con la
Convivencia Cotidiana y con la Identidad Chilena
Chileans Social Representations About September Eleventh 1973 and its Relationship With Daily Living
Together and Chilean Identity
María Isabella Prado y Mariane Krause
73
The Evolution of Community-School Bully Prevention Programs: Enabling Participatory Action Research
La Evolución de Programas de Prevención de Matonajeen Comunidades Escolares: Promoviendo la Investigación-Acción Participativa
Raymond P. Lorion
85
Expectativas de Autoeficacia y Actitud Prosocial Asociadas a Participación Ciudadana en Jóvenes
Self-efficacy Beliefs and Prosocial Attitude as Correlates of Social Involvement in Youth
Elda Velásquez, M. Loreto Martínez y Patricio Cumsille
99
Universitarios y Voluntariado: Análisis delInvolucramiento en Acciones Filantrópicas de los Alumnos de la PUC
University Students and Volunteering: Analysis of the Involvement in Philanthropic Actions of PUC Students
René Ríos
2
117
La Responsabilidad Social: Cómo la Viven Tres Grupos de Estudiantes de Enseñanza Media en Chile
Social Responsibility: How it is Experienced by Three Groups of High School Students in Chile
NelsonRivera y María Rosa Lissi
131
Los Adolescentes Como Agentes de Cambio Social: Algunas Reflexiones Para los Psicólogos Sociales
Comunitarios
Adolescents as Agents of Social Transformation: Reflections for Social Community Psychologists
Maribel Gonçalves-de Freitas
143
Subjetividad Adolescente: Tendiendo Puentes Entre la Oferta y Demanda de Apoyo Psicosocial Para Jóvenes
AdolescentSubjectivity: Tending Bridges Between Offer and Demand of Psycho-Social Support for Youth
Christian Berger
159
La Relación de Ayuda con Jóvenes Extutelados por la Administración Catalana: Una Intervención
Psicosocial Basada en la Formación y Apoyo de Voluntarios que Favorezcan su Integración Social
The Assistance Relationship With Youngsters Under Tutelage of the Catalan Administration: APsychoSocial Intervention Based on the Training and Support of the Volunteers Who Would Favour These
Youngsters’ Social Integration
Clàudia Turró y Javier Cortés
173
Satisfacción Usuaria: Un Indicador de Calidad del Modelo de Salud Familiar, Evaluada en un Programa
de Atención de Familias en Riesgo Biopsicosocial, en la Atención Primaria
User Satisfaction: A Quality Indicator of theFamily Health Model, Evaluated in an Intervention Program
with Families in Biopsychosocial Risk, in Primary Care Health
Carolina Oliva y Carmen Gloria Hidalgo
187
Entrevista al Dr. Juan Marconi, Creador de la Psiquiatría Intracomunitaria. Reflexiones Acerca de su
Legado Para la Psicología Comunitaria Chilena
Interview With Dr. Juan Marconi, Intracommunity Psychiatry Program Creator....
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