• El rol de los padres de familia influirá en el aprendizaje efectivo de los alumnos


Universidad Capitán Gerardo Barrios


Materia: Didáctica I


Licenciada: Eliza Oralia Portillo de Arriaza


Integrantes:
Jorge Daniel Chicas Mendosa
Roberto Omar Ulloa
Néstor Iván Díaz Ventura


Tesis:
El rol de los padres de familia influirá en el aprendizaje efectivo de los alumnos del Centro Escolar Julio Cesar Cordero Lara, Cantón la Chorrera, Caserío los Mejía, SantaRosa de Lima.
IDICE

Caratula…………………………………………………………1
Índice………………………………………………………….…2
Capítulo I
Planteamiento del Problema……………………………..…3-9
Capitulo II
Fundamentos Teóricos…………………………………..10-19
Capitulo III
Diseño Metodológico…………………………………..…20-25
Capitulo IV
Análisis e Interpretación de datos………………………26-29
Capítulo V
Conclusiones y Recomendaciones………..……………30-31Bibliografía………………………………………………….…32
Anexos……..………………………………………………33-36





El ROL DEL PADRE Y MADRE DE FAMILIA INFLUYE EN EL APRENDIZAJE EFECTIVO DE LOS ALUMNOS DEL CENTRO ESCOLAR JULIO CESAR CORDERO LARA, CANTON LA CHORRERA, CASERIO LOS MEJIAS, SANTA ROSA DE LIMA, LA UNION.
l- Planteamiento del Problema.
1.1 Análisis de la realidad problemática.
La educación de los hijos es una de las funciones sociales básicas quecumplen las familia en todas las sociedades y en todos los tiempos, aunque lógicamente con contenidos y formas distintas según sea el tiempo y el lugar. Sin embargo, muchas familias delegan a la escuela buena parte de esa educación.
Los principales entornos de desarrollo infantil y de adolescentes los constituyen el contexto familiar y el contexto escolar, es por ello, que las relaciones entre ambosson muy importantes.
En las últimas décadas la familia ha sufrido importantes cambios, relacionadas por una parte con los nuevos roles sociales y laborales los padres, y por otra con un contexto de cambio social y de nuevos estilos de vida generándose así, nuevos modelos de relaciones familiares. La convivencia entre padres e hijos se ve facilitada, pues muchos de los padres actuales vivieroncomo adolescentes situaciones de enfrentamiento con sus padres, los cuales ahora ahorran a sus hijos, estos padres han sustituidos la normal del ‘’respeto’’ que regulaba las respuestas de sus hijos, entendida sobre todo como obediencia y ‘’temor’’ a la reacción de los padres, por otra, sobre todo en la que se busca establecer una buena comunicación, fomentar las potencialidades y capacidades de loshijos y corresponder sus necesidades y sus puntos de vista.

Hay algunos aspectos que hay que tener en cuenta como:
El aumento de la familia mono parentales (un cabeza de familia con hijos como consecuencia de viudedad, adopción madre soltera, separación, divorcios, hospitalización, etc. La incorporación de las madres al mercado laboral, ya que hasta hace poco, era la madre la que quedaba encasa y por tanto dedicaba mas tiempo a los hijos.
Todos esos aspectos dificultan la conciliación de la vida familiar, afectando al tiempo dedicado a los hijos , ya que hoy en día es frecuente que el niño salga de la escuela y al volver a casa no se encuentre a ningún miembro de la familia que se haga cargo de su cuidado y atención como debería de ser siempre.

Algunos de los elementos quefrecuentemente afectan a los jóvenes durante su proceso de aprendizaje implican factores económicos, como los que viven los estudiantes del Centro Escolar JULIO CESAR CORDERO LARA, por otra parte la creciente inmigración y la transculturización entre otros es otro factor que se ve reflejado en el desempeño escolar de los jóvenes de este Centro Educativo, como lo es en ocasiones la agrupaciónde algunos jóvenes a las pandillas o ‘’maras’’.
Es decir que la pésima situación económica actual que vive el país, especialmente en la zona rural, afecta de manera directa a las familias salvadoreñas, ya que las mismas no cuentan con los ingresos necesarios para satisfacer sus necesidades básicas.

Lo cual conlleva a que la mayoría de jóvenes se vean obligados a...