El rol del docente digital

EL ROL DEL DOCENTE DIGITAL

1.- INTRODUCCIÓN

En las sociedades actuales, las nuevas tecnologías de la información y comunicación, han adquirido gran importancia debido a la abundancia de información existente y que se encuentra en la red a disposición de todos quienes disponen de acceso a ella, por tanto es prácticamente imposible de asimilar o aprehender todo lo que allí se encuentra,además el cambio vertiginoso de la sociedad hace que mucha de esta información se vuelva caduca.
Estas características del mundo y la sociedad actual, ha hecho que la formación de los individuos tenga ciertos requerimientos diferentes a los que tenían las personas en épocas pasadas. Por tanto las instituciones educativas deben tomar en cuenta estas exigencias para proponer nuevas alternativas deprogramas de educación que considere estrategias para ampliar la cobertura, nuevos modelos pedagógicos y la aplicación de las tics para estudiantes que requieren formarse y actualizarse permanentemente.
A continuación se presenta un cuadro que hace referencia a la evolución del docente virtual.
Rol del Docente | Nombre del que aprende | Título del que enseña |
Decir | Alumno | Profesor |
Explicar| Estudiante | Maestro |
Demostrar | Dicente | Docente |
Construir | Educando | Educador |
Guiar | Auto aprendiz | Facilitador del aprendizaje |

Tomado de: http://comunidadvirtual.ucn.edu.co/index.php?option=com_content&view=article&id=441:el-rol-del-facilitador-                        virtual&catid=10:orientaciones-pedagogicas&Itemid=16

Este pequeño cuadro nos muestrade manera más clara como el rol del profesor, del alumno y del proceso de aprendizaje ha ido cambiando. Así vemos que el rol del profesor ya no es el de solamente decir o explicar, sino el de promover entornos de construcción del aprendizaje; y el rol del alumno, por el contrario, ya no es un rol pasivo sino más bien de autodidacta, crítico y consciente de su aprendizaje. Aparece entonces, laeducación virtual, como una necesidad de los tiempos modernos.
La enseñanza virtual es un sistema tecnológico de comunicación bidireccional, que puede ser masivo, basado en la acción sistemática y conjunta de recursos didácticos y del apoyo de una organización y tutoría que, separados físicamente de los estudiantes, propician en ellos un aprendizaje independiente. (Garcia Aretio, 1996)
Sin embargo,para que esta formación educativa funcione correctamente, es necesario que existan ciertas condiciones en el comportamiento y actitud de los docentes, estudiantes y autoridades de las instituciones educativas. Citando a Wilton Ramirez:
El rol del tutor virtual debe romper con cualquier esquema que ya haya sido creado por la presencialidad ya que el tutor virtual debe ir mucho más lejos en lo quedebe generar conciencia en los estudiantes de la importancia que tiene el autoaprendizaje y más que esto enseñar a pensar y a utilizar de manera adecuada las herramientas tecnológicas que en la actualidad se manejan. El tutor virtual debe ser una persona en constante crecimiento, con una alta capacidad investigativa, con don de liderazgo, facilitador con un fuerte compromiso con la sociedad y elimpacto favorable que puede crear en ella, debe ser un constante motivador consciente de que la capacitación y el perfeccionamiento continuo debe ser cultura de vida para él y para los influenciados.

Por otro lado el estudiante debe aprender a regular su propio ritmo de aprendizaje ajustando su tiempo de trabajo, de estudio, de socialización, de diversión y recreación, así como seleccionandopor sí mismo las temáticas e información de su interés, de acuerdo con su propia necesidad, utilizando los diferentes medios de autoinstrucción y comunicación que ofrece el mundo moderno.
Finalmente es necesario que las instituciones educativas trabajen en forma colaborativa creando alianzas, convenios y manejando concepciones semejantes en relación a lo que se considera como educación virtual....