EL ROL DEL DOCENTE EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR DEL SIGLO XXI.
Páginas: 2 (367 palabras)
Publicado: 19 de abril de 2013
EL ROL DEL DOCENTE EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR DEL SIGLO XXI.
¿Cuál es el papel de los educadores en los albores de un nuevo siglo y de un nuevo milenio, en un mundo en proceso de cambio ytransformación?
Rta// Ante un mundo en constante proceso de cambio, la educación permanente aparece como la respuesta pedagógica estratégica que hace de la educación asunto de toda la vida y dota a loseducandos de las herramientas intelectuales que les permitirán adaptarse a las incesantes transformaciones, a los cambiantes requerimientos del mundo laboral y a la expansión y obsolescencia del conocimientoEl educador para el siglo XXI debe ser un pedagogo-investigador con una honda formación humana y social, de modo que se convierta en agente de cambio de él mismo, de sus alumnos y de la comunidadcircundante.
LA DOCENCIA COMO CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO
La docencia es, pues, parte importante de ese proceso de construcción y acumulación de saberes, proceso siempre inconcluso, durante elcual los actores no son siempre totalmente conscientes de por qué y de cómo lo hacen, es por esto que el docente debe sentar los pilares de la educación de sus educando para que estas puedan desarrollarsus capacidades.
Más aún, hay que enfrentar al alumno con situaciones y experiencias que le enseñen a construir su pensamiento, con lecturas y vivencias que desarrollen y develen lógicas a travésdel contacto vivo y directo con ellas, que posibiliten los descubrimientos.
LOS RETOS SOCIOCULTURALES. En nuestra sociedad auto urgida de crecimiento económico, la educación se demanda como unsatisfactorio material más. Se le considera como una mera inversión en capital humano. Realmente la sociedad no le pide a la escuela calidad educativa a fondo y largo plazo, sino resultados inmediatos ycontables: Cantidad de memorización, habilidad mecanizada y certificado de prestigio. RETOS ACTUALES QUE CUESTIONAN LA PROFESIÓN DEL PROFESOR.
LOS RETOS INTERNOS DEL PROFESOR: LOS MÁS DIFÍCILES DE...
¿Cuál es el papel de los educadores en los albores de un nuevo siglo y de un nuevo milenio, en un mundo en proceso de cambio ytransformación?
Rta// Ante un mundo en constante proceso de cambio, la educación permanente aparece como la respuesta pedagógica estratégica que hace de la educación asunto de toda la vida y dota a loseducandos de las herramientas intelectuales que les permitirán adaptarse a las incesantes transformaciones, a los cambiantes requerimientos del mundo laboral y a la expansión y obsolescencia del conocimientoEl educador para el siglo XXI debe ser un pedagogo-investigador con una honda formación humana y social, de modo que se convierta en agente de cambio de él mismo, de sus alumnos y de la comunidadcircundante.
LA DOCENCIA COMO CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO
La docencia es, pues, parte importante de ese proceso de construcción y acumulación de saberes, proceso siempre inconcluso, durante elcual los actores no son siempre totalmente conscientes de por qué y de cómo lo hacen, es por esto que el docente debe sentar los pilares de la educación de sus educando para que estas puedan desarrollarsus capacidades.
Más aún, hay que enfrentar al alumno con situaciones y experiencias que le enseñen a construir su pensamiento, con lecturas y vivencias que desarrollen y develen lógicas a travésdel contacto vivo y directo con ellas, que posibiliten los descubrimientos.
LOS RETOS SOCIOCULTURALES. En nuestra sociedad auto urgida de crecimiento económico, la educación se demanda como unsatisfactorio material más. Se le considera como una mera inversión en capital humano. Realmente la sociedad no le pide a la escuela calidad educativa a fondo y largo plazo, sino resultados inmediatos ycontables: Cantidad de memorización, habilidad mecanizada y certificado de prestigio. RETOS ACTUALES QUE CUESTIONAN LA PROFESIÓN DEL PROFESOR.
LOS RETOS INTERNOS DEL PROFESOR: LOS MÁS DIFÍCILES DE...
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