EL ROL DEL DOCENTE FRENTE A LAS TIC.





EL ROL DEL DOCENTE FRENTE A LAS TIC.
Mucho se ha dicho acerca de la necesidad de cambio por parte de los profesores de cara a los nuevos tiempos; la cuestión central de este asunto esidentificar la dirección y el propósito del cambio, es decir, ¿qué debe cambiar un maestro de su perfil y por qué? cambiar Esta situación es tal vez una de las causas de las angustias del profesoradocuando se ven enfrentados a una realidad ya tangible; la incorporación de las TIC en la educación es un proceso que no tiene reversa y tarde o temprano debemos enfrentarlo. La pregunta entonces es, comomaestro ¿estoy preparado? ¿Una persona con acceso a internet, está en condiciones de ventaja sobre otra que no lo tiene; sobre todo en un mundo globalizado y marcadamente digital?. Esta pregunta sepuede transferir a las aulas de clase de varias formas, por ejemplo: ¿Un profesor formado en el uso de las TIC en su práctica docente y con pleno acceso a internet es más competitivo en su mercado laboralque uno que ni siquiera tenga acceso ni haya aprendido a hacer un uso inteligente de estos recursos en su contexto educativo?. Las posibilidades de que esto esté sucediendo son altas, sin embargo,eso no es una razón suficiente para frenar y ni que pensar en obstaculizar el proceso de incorporación de las TIC en las dinámicas de los procesos educativos en Colombia. Esto tendría un costo deoportunidad que no podemos darnos el lujo de asumir, más, en un país que requiere encontrar nuevos caminos de formación de sus ciudadanos de cara a constituirse en una nación competitiva en el ámbitointernacional. Sin duda alguno de los maestros obsoletos será reemplazado. Pero no serán reemplazados por la tecnología sino por otros maestros que sepan hacer un buen uso de ella y generar valor al procesoeducativo mediante su constante actualización en conocimiento, didácticas, y espacios que permitan un aprendizaje enriquecido para sus estudiantes. Pero por otra parte, se han conocido casos de...