El rol del profesor

El rol del profesor
Actividad de Evaluación Continua
Didáctica General

Olga Gippini Pose

Didáctica
 General
 
1.-­
  Según
  el
  artículo
  presentado,
  ¿cuáles
  son
  las
  transformaciones
  de
  las
  últimas
 
décadas
 que
 impulsan
 los
 cambios
 en
 la
 profesión
 docente
 ?.
 
-­‐
 El
 acceso masivo
 de
 la
 población
 a
 la
 educación
 :
 El
 hecho
 de
 haber
 alargado
 el
 periodo
 
de
  la
  escolarización
  obligatoria
  tiene
  consecuencias
  negativas
  para
  un
  profesor
  no
 
preparado
 (su
 formación
 hasta
 la
 fecha
 no
 preveía
 un
 seguimiento
 en
 el tiempo
 de
 estas
 
magnitudes)
  y
  para
  una
  escuela
  (que
  a
  nivel
  organizativo
  no
  está
  todavía
  al
  nivel
 
requerido).
 
-­‐
  Las
  nuevas
  demandas
  educativas
  que
  han
  ido
  apareciendo
  en
  los
  últimos
  años
 :
  El
 
profesor
  ya
  no
  se
  puede  limitar
  a
  transmitir
  ciertos
  conocimientos
  que
  el
  alumnado
 
puede
  aprender
  fuera
  de
  la
  escuela
  (las
  nuevas
  tecnologías
  y
  la
  velocidad
  de
  la
 
información).
  La
  escuela
  debe
  pensar
  en
  enseñar
  más
  allá
  del
  concepto
  científico,
  y 
profundizar
 en
 áreas
 como
 valores,
 ciudadanía,
 el
 desarrollo
 del
 pensamiento
 crítico...
 
-­‐
 Y
 el
 análisis
 de
 nuevas
 maneras
 de
 ver
 la
 profesión
 docente
 :
 El
 docente
 debe
 formarse
 
más
 y
 el
 curriculum
 debe
 ampliarse,
 es
 decir,
 tratar
 temas
 o incluir
 módulos
 que
 hasta
 
ahora
  no
  eran
  considerados
  como
  parte
  de
  la
  enseñanza
  ordinaria
 :
  gestión
  de
 
emociones,
 trabajo
 en
 equipo,
 ...
 El
 profesor
 debe
 comprender
 y
 adaptarse
 a
 la
 realidad
 
compleja
 en
 la
 que
 enseña,
 el
 docente como
 agente
 de
 cambio.
 

 
2.-­
  El
  autor
  señala
  la
  necesidad
  de
  repensar
  las
  funciones
  del
  docente
  ¿qué
 
cambios
 propone
 para
 ayudar
 a
 esta
 nueva
 profesionalización
 ?
 ¿cuáles
 son
 en
 tu
 
opinión
 los
 cambios
 más
 urgentes
 y
 necesarios ?.
 
-­‐
 Una
 reconceptualización
 de
 la
 educación
 .
 La
 educación
 no
 se
 limita
 sólo
 a
 desarrollar
 
competencias,
 el
 saber
 científico
 yano
 se
 adquiere
 sólo
 en
 la
 escuela,
 por
 lo
 que
 desde
 las
 
instituciones
  educativas
  se
  debe
  valorar
  el
 todo,
  la
  cultura
  general
  y
  el
  dominio
  de
 
saberes
 también
 cuenta.
 
-­‐
  La
  educación
  necesita
  que
  otros
  ámbitos
  difundan
  los
  mismos
  valores
  para
  evitar
  la
 
exclusión
  social.
  No
  nos
  podemos
  limitar
  a
  transmitir
  el
  saber
  científico  sino
  que
 
debemos
 dar
 mucha
 importancia
 a
 la
 enseñanza
 de
 temas
 transversales,
 a
 través
 de
 los
 
cuales
 daremos
 importancia
 a
 la
 transmisión
 de
 valores
 como
 :
 la
 protección
 del
 medio
 
ambiente,
 la
 igualdad
 entre
 hombres
 y
 mujeres,
 ...
 ...