el rol playing
desarrollarlo. En un principio es un juego, con todo lo que estoconlleva:
libertad, di versión, entretenimiento, no realidad, reglas propias ... Por otro
lado, es de rol: modelo de comportamiento social. Es por esto que los juegos
de rol los podemos definir comoaquellas actividades lúdicas en que los
participantes interpretan modelos de comportamiento que no son los suyos.
En educación infantil, y ya desde Piaget, ex iste algo que coincide con estadefinición: el juego simbólico. La diferencia entre unos y otros es que el juego
de rol ti ene unas normas más complejas, preestablecidas y asumidas por todos,
ya que es un juego en grupo. Pero, sobre todo, lagran diferencia es que no es
un juego de niños (ni de niñas), sino de jóvenes y adultos.
El juego de rol de mesa
Es el tradicional, el que se juega con más frecuencia en los clubes de rol, en
lascasas, allá donde hay unos cuantos jugadores con ganas de algazara. Se
juega, como el nombre indica, alrededor de una mesa, donde el director de
juego va describiendo situaciones y los jugadoresvan describiendo las
acciones que realizan sus personajes.
El juego de rol en vivo
Es un poco distinto; los jugadores no describen, sino que interpretan, dramatizan
sus personajes. Es una dinámicamuy parecida a la del teatro de improvisación.
Lo que tienen que hacer los jugadores es imaginar qué haría un personaje
concreto, según los valores, las vivencias y el bagaje de este personaje. Esdecir, ser coherente con lo que hay en la hoja de personaje.
. Los juegos de rol son herramientas educativas muy potentes,
ya que son un soporte de visualizac ión de problemáticas y dinámicas.
Eljuego de rol, como hemos dicho se juega en primera persona, de forma que
se establece una empatía entre el jugador y su personaje. El jugador es quien
toma las decisiones, pero basándose en las...
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