el roll del dirigente

El rol del Dirigente de Gestión Institucional
Papel del Administrador
Según la Real Academia Española, se define
Administrador/a.
1. adj. Que administra.
2. m. y f. Persona que administra bienes ajenos.
En Scouts de Argentina Asociación Civil los administradores son los adultos que
desempeñan las funciones de Dirección Institucional que abarcan: la conducción, el
apoyo administrativo,económico y contable y la organización de la infraestructura
necesaria para las actividades educativas que realizan niños, niñas, jóvenes y adultos
para el cumplimiento de la Misión del Movimiento Scout.
Las funciones que desempeñan los administradores son fácilmente distinguibles en la
estructura asociativa respecto de la línea de Programa de Jóvenes, como ser Jefe y
subjefe de grupo,Directores de Distrito y de Zona, Asistentes de Distrito y de Zona,
Directores de Area, Consejeros Nacionales y Comisión Revisora de Cuentas. Sin
embargo, estas funciones se combinan con tareas de Programa de Jóvenes, como es el
caso de un Jefe de Grupo, que debe supervisar la implementación del programa de
Jóvenes en las Unidades de su Grupo.
Existen varios tipos de educación entre ellos destacan laeducación: formal, informal y
no formal.
La educación formal (conocida también como formación reglada): es el proceso de
educación integral correlacionado que abarca los niveles educativos y que conlleva una
intención deliberada y sistemática que se concreta en un currículo oficial, aplicado con
calendario y horarios definidos, ofrecido normalmente por un centro de educación o
formación, concarácter estructurado (según objetivos didácticos, duración o soporte) y
que concluye con una certificación (Título/diploma).
La educación no formal: es el aprendizaje que se obtiene en las actividades de la vida
cotidiana relacionadas con el trabajo, la familia o el ocio. No está estructurado y
normalmente no conduce a una certificación, ha sido creado expresamente para
satisfacerdeterminados objetivos, surge a partir de grupos u organizaciones
comunitarias.
La educación informal es un proceso de aprendizaje continuo y espontáneo que se
realiza fuera del marco de la educación formal y la educación no formal, como hecho
social no determinado, de manera no intencional, es decir la interacción del individuo
con el ambiente, con la familia, amigos, y todo lo que le rodea.
Cadauno de estos tres tipos de educación juega un papel específico y complementario
a los otros dos y los tres son necesarios. En términos generales:

• Los conocimientos y las calificaciones laborales se adquieren en general por medio de
la educación formal.
• Cierto número de aptitudes, tanto personales como sociales, se adquieren por medio
de la educación informal.
• La adquisición de unaaptitud para vivir y de actitudes basadas en un sistema íntegro
de valores se hace posible gracias a la educación no formal.
Scouts de Argentina es una institución educativa no formal, lo que enfatiza en su
Proyecto Educativo para cumplir la Misión del Movimiento Scout:
La Misión del Movimiento Scout es contribuir a la educación de los jóvenes, a través de
un sistema de valores basados en laPromesa y la Ley Scout, para ayudar a construir
un mundo mejor donde las personas son autosuficientes como individuos y juegan un
papel constructivo en la sociedad.
Esto se logra:
• Involucrándolos a través de sus años de formación en un proceso educativo no
formal
• Usando un método específico que hace a cada individuo el principal agente en su
desarrollo como una persona que confía en símisma, capaz de dar apoyo, responsable
y comprometida
• Ayudándolo a establecer un sistema de valores basados en los principios espirituales,
sociales y personales como los expresados en la Promesa y la Ley Scout

Responsabilidad
Cada cargo de Dirección Institucional en Scouts de Argentina Asociación Civil asume
responsabilidades en la conducción, planeamiento y ejecución de las actividades,...