El Romanticismo

Páginas: 3 (637 palabras) Publicado: 23 de octubre de 2014
TEMA 8. EL ROMANTICISMO Y SU CONCIENCIA DE MOVIMIENTO LITERARIO.
Las primeras manifestaciones del Romanticismo se dieron en Inglaterra y Alemania en el siglo XVIII. Después se extendió porFrancia, Italia y España.
El Romanticismo tuvo que convivir con el Realismo. Está compuesto por diversas corrientes que se recogen con el nombre de posromanticismo: parnasianismo, el simbolismo ydecadentismo y prerrafaelismo.
El Romanticismo se caracterizó por la reivindicación del “yo” por la voluntad de los poetas de expresar sus experiencias personales. Pretenden explorar todas las posibilidades dearte con el objetivo de expresar los éxtasis y tormentos del corazón y del alma.
Los rasgos que ayudan a caracterizar el movimiento son:
El mal de siglo, estado de incertidumbre y deinsatisfacción de los escritores románticos. La incertidumbre procede de la desconexión entre las esperanzas y la realidad, y se manifiesta en una alternancia de entusiasmo y pena en un estado de melancolíaperpetua. La literatura romántica está lleno de personajes enfermizos. El carácter del arte literario está en no poder alcanzar nunca la perfección. Son personajes con un ideal recóndito y distante, buscanla verdad que les ilumine al abismo de la vida.
La importancia del “yo”: El escritor romántico presenta y analiza sus distintos estados de ánimo. Y muestra cierta tendencia por el análisis del pasodel tiempo y de los recuerdos. Buscando consuelo se sitúa en paisajes salvajes. El escritor romántico se queja de soledad pero no quiere remediarla, y suelen caer en la locura o la enfermedad. Seconsideran seres superiores, genios rebeldes e incomprendidos.
La búsqueda de la evasión: El escritor romántico quiere huir de un presente que no le gusta. Se trata de un viaje sin fin: lo que cuenta esel propio camino, no la llegada. Italia y España fueron las grandes fuentes de exotismo romántico por sus violentos contrastes y pasiones que querían verse en ellas, fuera del continente, Oriente,...
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