El romanticismo

EL TEX EXPOSITIU
Completa:
1.- EXTRUCTURES DEL TEXT EXPOSITIU.
Els texts expositius te una estructura tripartida:
Introducció: Explicació del tema a tratar.
Desarrollo: Part més important deltext, consisteix en exponer la idea de forma clara i ordenada.
Conclusió: Resume els aspectes fundamentals del text.

AL MARGE D’AQUESTA ESTRUCTURA TRIPARTITA ALS TEXTOS EXPOSITIUS PODEM ALTRESESRUCTURES QUE PODEM ORGANITZAR GLOBALMENT LA INFORMACIÓ DE TOT EL (COMBINANT-NE MÉS D’UNA) O BÉ NOMÉS D’UN PARÀGRAF DIFERENCIEM 5 ESTRUCTURES:
2.- ANÀLISI DEL TEXT DES DEL PUNT DE VISTA PRAGMÀTIC. ELCONTEXT
ÉS EL TIPUS DE RELACIÓ QUE S’ESTABLEIX ENTRE ELS TEXT I EL CONTEXT I ELS CONDICIONANTS DE LA SITUACIÓ DE COMUNICACIÓ. PER TANT HAUREM DE TENIR EN COMPTE 5 ASPECTES:
Emissor: L’emissorcaracterístic d’un text acadèmic és un emissor especialitzat, que haurà de tenir en compte els coneixements del destinatari si vol facilitar la comunicació.
Receptor: Hi ha tres tipos, el nivell científic,ric en formalitzacions, símbols i tecnicismes, el nivell didàctic que es caracterizat per la claredat i l’ús de recursos gràfics, dibuixos o il·lustracions que faciliten la compresió, i el nivell dedivulgació, adreçat a un lector ampli preocupat pel tema.
Relació social entre els participants: En l’àmbit acadèmic la comunicación sempre adopta un carácter formal, pot tenir un grau molt alt deformalitat, o bé una formalitat menor.
Presència d’emissor, receptor, temps i espai: En general, en els textos de l’àmbit acadèmic no hi ha referencia a l’emissor, al receptor, al temps o a l’espai del’enunciació. Es a dir, es caracteritzen per l’absència de referencia díctiques.
Finalitat: La finalitat del discurs és informar, transmetre uns coneixements sobre uns fets que el receptordesconeix. La funció lingüística predominan tés la representativa o referencial.
3.-MARQUES ENUNCIATIVES
1. Absència de díctics.
2. Ús de procediments d’impersonalitat que reforcen la validesa universal...