El rugby hoy
Páginas: 2 (260 palabras)
Publicado: 5 de junio de 2011
LA ESCUELA
La escuela de hoy en día nos brinda un sin número de posibilidades motoras, sociales, de interacción, de conocimiento, psíquicas, etc. a nuestrosniños, pero estas posibilidades no tienen razón de ser sino encontramos docentes lo suficientemente capacitados para capturar y proyectar estas posibilidades.Nuestro deporte el Rugby si es se esta altamente calificado para poder y preparado en las diferentes disciplinas que los conforman no podemos ponernos al mando deningún grupo de niños que quieran disfrutar de las bondades del deporte. Por ello desde nuestra cátedra queremos mostrar a los futuros docentes las variables quetenemos al alcance de nuestra mano, y con las bases didácticas y metodológicas de la enseñanza poder guiarlos básicamente en este deporte. Y que no importa el sexode los docentes, ya que promovemos en edades tempranas la posibilidad de que las docentes sean las encargadas de estos grupos, es una constante que se viene dandoen diversos países no solo con el rugby sino en los demás deportes tanto de contacto como no y en los colectivos e individuales. También estamos convencidos deque en la escuela debe haber no solo los deportes convencionales por así llamarlo (vóley, futbol, basquetbol, softbol, algunas disciplinas del atletismo, etc.)sino que debemos mostrarles la variedad de deporte que existen en nuestra sociedad y de esa manera poder brindarle a los niños diversas posibilidades dedisfrutar de los deportes indoor y los llamados aire libre, que de estas variantes puedan así elegir su deporte más acorde a sus cualidades físicas y sus gustos.
La escuela de hoy en día nos brinda un sin número de posibilidades motoras, sociales, de interacción, de conocimiento, psíquicas, etc. a nuestrosniños, pero estas posibilidades no tienen razón de ser sino encontramos docentes lo suficientemente capacitados para capturar y proyectar estas posibilidades.Nuestro deporte el Rugby si es se esta altamente calificado para poder y preparado en las diferentes disciplinas que los conforman no podemos ponernos al mando deningún grupo de niños que quieran disfrutar de las bondades del deporte. Por ello desde nuestra cátedra queremos mostrar a los futuros docentes las variables quetenemos al alcance de nuestra mano, y con las bases didácticas y metodológicas de la enseñanza poder guiarlos básicamente en este deporte. Y que no importa el sexode los docentes, ya que promovemos en edades tempranas la posibilidad de que las docentes sean las encargadas de estos grupos, es una constante que se viene dandoen diversos países no solo con el rugby sino en los demás deportes tanto de contacto como no y en los colectivos e individuales. También estamos convencidos deque en la escuela debe haber no solo los deportes convencionales por así llamarlo (vóley, futbol, basquetbol, softbol, algunas disciplinas del atletismo, etc.)sino que debemos mostrarles la variedad de deporte que existen en nuestra sociedad y de esa manera poder brindarle a los niños diversas posibilidades dedisfrutar de los deportes indoor y los llamados aire libre, que de estas variantes puedan así elegir su deporte más acorde a sus cualidades físicas y sus gustos.
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