EL RUIDO

CUESTIONARIO:

1.- ¿Por qué como seres humanos hay que preocuparnos por los reciduos que generamos?
R= Porque la mayoria de los reciduos que desechamos son toxicos o muy contaminantes para el medio ambiente que nos sostiene y nos da recursos para la supervivencia de la vida en este planeta.

2.- ¿Cuáles serian las razones que nos hagan entender que el consumismoocaciona una explotacion de los recursos naturales?
R= La extincion de las especies ya sea de la flora tanto de la fauna y de ecosistemas muy importantes como son los bosques y selvas ya que estos tienen la mayor cantidad de vegetacion y arboles que nos dan oxigeno.

3.- ¿Cuál seria la filosofia de crear una nueva cultura respecto al ambiente?
R= Karl Marx a pesar de la opinión generalizada, pusoatención en el análisis de las cuestiones culturales, específicamente en su relación con el resto de la estructura social. Según la propuesta teórica de Marx, el dominio de lo cultural (constituido sobre todo por la ideología) es un reflejo de las relaciones sociales de producción, es decir, de la organización que adoptan los seres humanos frente a la actividad económica. La gran aportación delmarxismo en el análisis de la cultura es que ésta es entendida como el producto de las relaciones de producción, como un fenómeno que no está desligado del modo de producción de una sociedad. Asimismo, la considera como uno de los medios por los cuales se reproducen las relaciones sociales de producción, que permiten la permanencia en el tiempo de las condiciones de desigualdad entre las clases.

4.-Como alumno ¿Cual seria la responsabilidad personal que nos haga tener una mayor claridad en toda preescripcion ecologica?
R= Lo primero es tomar conciencia de el daño que estamos haciendo en la tierra, despues seria de organizar las formas en las que cuidarias o procurarias cuidar tu medio que te rodea como reciclar y poner botes de basura en lugares publicos con respectivos letreros de “ORGANICO”e “INORGANICO” y reunir PET para asi llevarlo a centros de reciclacion.

EL RUIDO








ALUMNO: SANCHEZ REYNA MIREYA ARIADNA

PROFESOR: ARMANDO RAMOS GARNICA

MATERIA: ECOLIGIA

GRUPO: 4C-M

AULA: 5










INTRODUCCION:



CAUSAS Y CONSECUENCIAS.

LEGISLACION Y LOS LIMITES ESTABLECIDOS.

OBJETIVO DEL ESTUDIO.

MOTIVOS DEL ESTUDIO (JUSTIFICACION).

COMO SE REALIZA EL ESTUDIO (METODOLOGIA).REGISTRO DE RESULTADOS (EFECTOS GENERADOS EN LA SALUD)

CONCLUCIONES.
























DEFINICION DE RUIDO:

El ruido es la sensación auditiva inarticulada generalmente desagradable. En el medio ambiente, se define como todo lo molesto para el oído o, más exactamente, como todo sonido no deseado. Desde ese punto de vista, la más excelsa música puede ser calificada como ruido por aquellapersona que en cierto momento no desee oírla.
En el ámbito de la comunicación sonora, se define como ruido a todo sonido no deseado que interfiere en la comunicación entre las personas o en sus actividades.
Cuando se utiliza la expresión ruido como sinónimo de contaminación acústica, se está haciendo referencia a un ruido (sonido), con una intensidad alta (o una suma de intensidades), que puederesultar incluso perjudicial para la salud humana.

CAUSAS Y CONSECUENCIAS:

Contra el ruido excesivo se usan tapones para los oídos y orejeras (cascos para las orejas, los cuales contienen una electrónica que disminuye los ruidos exteriores, disminuyéndolos o haciendo que su audición sea más agradable), para así evitar la pérdida de audición (que, si no se controla, puede provocar la sordera).

LIMITESESTABLECIDOS:

Los entornos con más de 65 decibelios (dB) se consideran inaceptables.
En España, los ciclomotores no pueden superar en más de 4 dB el nivel de emisión sonora de su ficha de homologación.
Por debajo de 80 dB el oído humano no presenta alteraciones definitivas. Estos niveles generan molestias pasajeras denominadas fatiga auditiva, donde los elementos transductores (oído interno) no...