El saber conocimiento y la ciencia

RESUMEN
EL SABER, EL CONOCIMIENTO Y LA CIENCIA
Desde hace muchos años el ser humano se ha dedicado a buscar el origen y el por qué de las cosas, gracias a este ejercicio hoy podemos contar con la tecnología, la investigación y con la recopilación de información a través de loa años podemos saber como eran y como vivían nuestros antepasados.
Todo ser humano nace con una fuerza interior quenos lleva a investigar ciertas cosas y debido a esto se ha construido el saber, el conocer, conocimiento científico, la ciencia y la investigación.
La palabra investigar significa “Ir tras el vestigio” o sobre la huella de algo, es decir buscar, averiguar, entre otras, el conocimiento se puede definir como el resultado de las experiencias acumuladas por la especie, incluyendo el sentido comúncomo la ciencia.
Berger y Luckamann consideran varios tipos de conocimiento como son: incipiente basado en la experiencia humana, rudimentario considerado conocimiento del sentido común y basado en proposiciones teóricas, y el teórico explícito basado en teorías que confirman la verdad.
Mientras que Pardinas clasifica las formas el saber en:
Vulgar: adquirido por la vida cotidiana y lasrelaciones con el entorno
Popular: transmitida por fuentes de tipo periodístico, televisivo etc.
De divulgación: toda la información que se encuentra recopilada en libros, enciclopedias y otros
Científico: los nuevos conocimientos que buscan dar explicaciones a los diferentes fenómenos
En tanto que la ciencia según Méndez “es un conjunto de conceptos y propiedades que convergen en un objeto, contienedatos, explicaciones, principios generales y demostraciones acerca del mundo” puede ser descriptiva, explicativa o definitoria ya que explica la realidad, puede predecir fenómenos e investiga el por qué de las cosas.
El conocimiento científico busca establecer leyes de aplicación universal.
SURGIMIENTO DE LA INVESTIGACIÓN CIENTIFICA
La investigación ha surgido desde el origen de la humanidadmisma pero ha tenido una evolución cada vez más desarrollada pero se hará un reconocimiento histórico. La investigación fue basada inicialmente en dos doctrinas el empirismo y el racionalismo, el empirismo se denomina el conocimiento a través de la experiencia y el racionalismo el conocimiento a partir de la razón, luego obtuvo un aporte bastante filosófico recibiendo aportes de grandesrepresentantes como so: Aristóteles quien sostuvo que la virtud es el resultado del conocimiento y el mal es equiparable a la ignorancia, platón dice que las ideas son reveladas por la razón y las cosas por los sentidos y Aristóteles habla de dos formas de saber: la lógica y la metafísica, el pensamiento griego dice que el ser está dotado de tres mentes, el espíritu y el cuerpo. Después surgió unpensamiento religioso representado por San Agustín quien defendió al yo filosofante, capaz de pensar sobre sí mismo y sobre el mundo. y Santo Tomás de Aquino defendió el yo sensible, aquel que accede al conocimiento en virtud de sus sentidos y el uso de la lógica.
A mediados del siglo XVII, René Descartes trató de aplicar a la filosofía los procedimientos racionales inductivos de la ciencia y lasmatemáticas en las que se encuentra el discurso de Descartes, Emanuel Kant, genera una visión unificada entre el racionalismo y el empirismo y en el siglo XIX fue el surgimiento formal de las ciencias sociales que buscaron acomodarse al paradigma científico.
CARACTERISTICAS Y VALORES DE LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA
La investigación científica debe cumplir con los siguientes requisitos:Sistematización y exactitud
Objetividad y lógica
Delimitación del objeto de conocimiento
Enfoque sistémico
Fundamentación metodológica
No linealidad en el proceso
Y la investigación debe plantearse objetivos para construir el conocimiento científico
Extender y desarrollar los contenidos
Profundizar y precisar acerca de tesis o argumentos científicos
Llevar a la práctica los conocimientos...