El Saber De Los Maestros

Relación de aprendizajes esperados del campo formativo desarrollo personal y para la convivencia.
Grado: 2º Bloque V
Asignatura | Nombre delbloque | Aprendizajes esperados | Contenidos/temas¿Qué es lo que van a estudiar los alumnos? | Competencias/ ejes que se favorecen |
Educación Artística | * Mi cuerpo, mis emociones y yo. | *Emplea formas básicas al crear representaciones del entorno. * Comunica sus ideas sobre el entorno natural y social a través de la expresión corporal. * Recrea un “paisaje sonoro”, con sonidosproducidos con su cuerpo, su voz y objetos o instrumentos del entorno. * Representa un personaje expresando diferentes emociones y sentimientos utilizando gestos, lenguaje verbal y corporal en unjuego teatral. | * Artes visuales * Expresión corporal y danza * Música * Teatro | * Competencia cultural y artística. |
Educación Física | * Mi desempeño cambia día con día | *Identifica sus límites y posibilidades motrices, al participar en actividades cooperativas. * Manifiesta su bagaje motriz a través de actividades lúdicas asociadas con el conocimiento de su entorno yaficiones. | Conceptual * Relacionar el autoconcepto y la disponibilidad corporal incorporando nuevos parámetros de respuesta ante nuevas situaciones.Procedimental * Utilizar las habilidades motricesbásicas en diferentes contextos poniendo a prueba las capacidades físico-motrices.Actitudinal * Valora la importancia de la actividad física como parte del fomento a la salud y su desarrollomotor. | * Expresión y desarrollo de las habilidades y destrezas motrices. |
Formación Cívica y Ética | * Construir acuerdos y solucionar conflictos | * Identificar conflictos cotidianos que seoriginan en la falta de acuerdos o por no respetar los existentes. * Participar en la construcción colectiva de acuerdos y rechazar formas violentas para solucionar conflictos. * Participar en...