el saber didactico

Trabajo práctico
“EL SABER
DIDÁCTICO”

Materia: Profesora:
Didáctica Stella Sali

Integrantes:
Bonfiglio, Bettiana
Caporaletti, Vanina
Casttellani, Jimena
Catena, Danila
Catena, Mariana
Figueroa, Aldana

Profesorado en Nivel Inicial
Instituto Superior de Formación Docente Nº28

Año: 2013Índice

Introducción:
La Didáctica.



Cap.: 1
Justificación de la Didáctica:
¿Por qué y para qué la Didáctica?
Pág. 5



Cap.: 2
Didáctica General y Didácticas Específicas:
Criterios y Tesis;
Pág.8
Las perspectivas en la didáctica:
La didáctica no es un Árbol.
Pág.9



Conclusión:
Y Apreciaciones personales.
Pág. 14



Introducción
“ES EL ARTE DE SABERTRANSMITIR LOS CONOCIMIENTOS DE LA FORMA MAS ADECUADA PARA SU ASIMILACION. (S.G.V.)”




Etimológicamente didáctica viene del griego didastékene que significa didas- enseñar y tékene- arte entonces podría decirse que es el arte de enseñar también es considerado una ciencia ya que investiga y experimenta, nuevas técnicas de enseñanza se basa en la bilogía, sociología filosofía. (Bernardino Ocampo)La Didáctica es el campo disciplinar de la pedagogía que se ocupa de la sistematización e integración de los aspectos teóricos metodológicos del proceso de comunicación que tiene como propósito el enriquecimiento en la evolución del sujeto implicado en este proceso. (Dra Nivia Alvarez Aguilar)




“ES EL PROCESO DE INTERACCIÓN COMUNICATIVA ENTRE SUJETOS Y ACTORES EDUCATIVOS IMPLICADOS ENEL QUEHACER PEDAGÓGICO, QUE POSIBILITA A TRAVÉS DE LA INVESTIGACIÓN, EL DESARROLLO DE ACCIONES TRANSFORMADORAS PARA LA CONSTRUCCIÓN DE UN SABER PEDAGÓGICO COMO APORTE AL CONOCIMIENTO. (HERMES DE JESUS HENRIQUEZ ALGARÍN)”















El arte de saber explicar y enseñar con un mayor número de recursos para que el alumno entienda y aprenda. Se explica para que el alumno entienda(primer contacto con el conocimiento), se ensaña para que el alumno aprenda (Que asimile, que lo haga suyo). (Javier Ramirez)



Es una disciplina de la enseñanza del conocimiento cuyo objetivo es el entendimiento, mediante unos principios pedagógicos encaminada a una mejor comprensión de las ciencias. (Jaime Eugenio Toro Gaviria)



Es una disciplina de la enseñanza del conocimiento cuyoobjetivo es el entendimiento, mediante unos principios pedagógicos encaminada a una mejor comprensión de las ciencias. (Jaime Eugenio Toro Gaviria)





La didáctica es el arte de enseñar o dirección técnica del aprendizaje.
Es parte de la pedagogía que describe, explica y fundamenta los métodos más adecuados y eficaces para conducir al educando a la progresiva adquisición de hábitos,técnicas e integral formación. La didáctica es la acción que el docente ejerce sobre la dirección del educando, para que éste llegue a alcanzar los objetivos de la educación. Este proceso implica la utilización de una serie de recursos técnicos para dirigir y facilitar el aprendizaje. (Cecilia A. Morgado Perez.)



Es una ciencia y un arte que contribuye en el proceso enseñanza aprendizaje aportandoestrategias educativas que permiten facilitar el aprendizaje.



Son las diversas técnicas y formas de enseñar, las cuales se adaptan según las necesidades de los alumnos o las circunstancias. Es el arte de enseñar. (itzel).
























Desarrollo

Capítulo 1. JUSTIFICACIÓN DE LA DIDÁCTICA
Alicia R. W. de Camilloni

¿Por qué y para qué la didáctica?Es una disciplina teórica, se ocupa de estudiar la acción pedagógica, es decir, las prácticas de la enseñanza, tiene como misión describirlas, explicarlas y fundamentar y enunciar normas para la mejor resolución de problemas.
No puede permanecer indiferente ante la opción entre diversas concepciones de educación, enseñanza, aprendizaje y ante el examen crítico de los alcances sociales de los...