El Saber Humano

INTRODUCCIÓN AL SABER


Actividad I

Unidad 1: Resúmen del texto “El saber Humano”
“El hombre por naturaleza desea Saber”. Aristóteles


1- Noción de Saber
Saber es:
*DISCERNIR lo que esde lo que no es, la apariencia de la realidad.
*DEFINIR lo que “es” una cosa a diferencia de otra que también “es”.
*ENTENDER por qué una cosa es así.
*Demostrar por qué no puede ser de otramanera.

2- Los modos del Saber
El hombre naturalmente tiende a la búsqueda de la verdad, porque ella es capaz de plenificarlo.
Ahora bien, el hombre sabe de dos modos: sabe por experiencia y sabe porciencia.
a- Saber por experiencia, vulgar o precientífico. La experiencia es el saber que todo hombre posee, adquirido por el ejercicio natural del conocimiento. También se lo llama vulgar, como algopropio del común de las personas, o también pre-científico, pues se distingue, como una forma precaria con respecto a la ciencia.
b- Saber científico. Se opone al saber vulgar, que se obtiene por laexperiencia ordinaria de la vida. La ciencia es un saber calificado, estricto, riguroso, metódico, capaz de garantizar sus afirmaciones, es verdadero, conoce las causas, posee un método y essistemático.

3- Los niveles del saber científico
a- Según el orden causal que se investigue:
* Saber científico particular: investiga las causas inmediatas al fenómeno.
* Saber filosófico: investiga latotalidad de la realidad a partir de los hechos de la experiencia.
* Saber teológico: estudia la causa primera. Trata de las verdades que Dios ha revelado sobre sí mismo, sobre el hombre y sobre elmundo.

b- Según la finalidad que persiguen los saberes:
* Saber teórico o especulativo: es aquel que tiene por única finalidad el puro conocimiento de la realidad, refleja la realidad “tal cuales”. Ej: matemática teórica, filosofía, historia, etc. * Saber práctico: es aquel que tiene por finalidad dirigir una acción, no busca el conocimiento con un fin en sí mismo, sino como medio para...