El saber

 Análisis:
Arnaldo Esté, nos narra los diferentes acontecimientos que nos han afectado a lo largo de la historia, una historia que, sin duda alguna, ha dejado profundas marcas ennuestra nación. También, nos dice que la población venezolana se encuentra dormida, una población que no es consciente de su realidad, mostrando, un venezolano hecho maquina, que espera las recetas quesolucionen sus fallas. Una maquina producto de una educación bancaria, una educación no acorde con el sujeto histórico. Además, nos explica la falta de interacción que tienen los individuos consu medio, y nos plantea la grave consecuencia de no tener una cohesión social.
Manifestando, la historia venezolana es, definida por el autor, como un proceso lleno de acontecimientosfrustrantes, que han traído una serie de efecto graves para la nación. Una historia que parte desde la época de la conquista, pasando por la independencia y luego la constitución como republica.Entonces, una historia transitada por fenómenos sociales, políticos y económicos, no han dejado buenos resultados a la nación. En este sentido, cuando un país es manchado por su historia, también, laeducación es manchada, es decir un país que no ha podido estructurarse, situarse, manejarse, administrarse y constituirse plenamente, es un país que no cuenta con las herramientas para establecer un sistemaeducativo. Por consiguiente, esto lleva a la nación a buscar apoyo en otros modelos educativos, entonces, la solución viable que encuentra la nación, es copiarse de otros modelos extranjeros. Unasolución nefasta para el autor, que nos dice que la consecuencia de implantar un modelo extranjero radica en que tal modelo no responde al contexto en el que se encuentran sumergidos los individuos.Se observa claramente, que la educación venezolana se rige por modelos ajenos a su realidad. Como nos sigue contando el autor, el sistema educativo venezolano decae, por la sencilla razón de...