El Salario en Guatemala y los problemas de la deuda interna/externa en Guatemala y sus interrelaciones con la educacion

Universidad de San Carlos de Guatemala
Facultad de Humanidades
Departamento de Pedagogía
E03.01 Estudios Socioeconómicos de Guatemala
Y Sus Interrelaciones con la Educación
Salón: 307
Licda. Elma Edilma Obano Hernández

El Salario en Guatemala
Problemas de la deuda interna/externa
en Guatemala y las interrelaciones
con la educación

GRUPO: #1
NOMBRE

CARNET

Hernández PirirBrayan Ezequiel

201017756

Enriquez Moràn Capriz Marisol

201123460

Serrano Coronado Marìa Yesenia

201219553

Rodriguez Muñoz Suceñy Ileana

20131416

Solórzano Ortiz Kevin Alexander

20131566

FIRMA

ÍNDICE
Introducción…………………………………………………………………………01
El Salario en Guatemala…………………………………………………………….02
Clases de Salarios…………………………………………………………………...03
SalarioCompleto…………………………………………………………………….03
Salario Nominal………………………………………………………………………03
Salario Real…………………………………………………………………………...04
Salario Efectivo………………………………………………………………………05
Salario Directo………………………………………………………………………..05
Salario Fijo…………………………………………………………………………….05
Salario Variable………………………………………………………………………05
Salario Promedio……………………………………………………………………..05
Salario en Dinero y en Especie……………………………………………………..06
SalarioMixto………………………………………………………………………….06
Salario Mínimo……………………………………………………………………….06
¿Existe una ley especifica para el salario mínimo?...........................................06
¿Existe mas de un salario mínimo establecido por la ley?................................07
¿Con base en que se calcula el salario mínimo?..............................................07
¿Cómo se deciden los ajustes oactualizaciones del salario mínimo?..............07
¿Cuáles son los componentes del salario mínimo en Guatemala?...................08
¿Con que frecuencia se actualiza el componente fijo del salario mínimo?.......08
¿Cuál es el criterio en el que se basa la actualización de los salariosmínimos?...........................................................................................................08
¿Cuál es la línea nacional de la pobreza?.........................................................08
¿Cuál es el porcentaje de salario mínimo relativo a la actual línea de
pobreza?............................................................................................................08
¿Cuál es la incidencia de los salarios mínimos en la fuerza de trabajo nacional
(sóloasalariados)?.............................................................................................08
¿Cómo se regulan las quejas acerca del salario mínimo?................................09
¿Qué sanciones legales pueden aplicarse a quienes incumplan con la
regulación?........................................................................................................09
¿Las sanciones se aplicancon regularidad?.....................................................09
¿Se involucran a los empleadores o representantes sindicales en los
procedimientos o quejas?..................................................................................09
¿Dónde pueden presentar su queja los trabajadores que ganen menos del
salariomínimo?..................................................................................................09
Problemas de la deuda interna / externa en Guatemala y las interrelaciones con
la educación…………………………………………………………………………..10
Deuda externa………………………………………………………………………..10
Deuda interna…………………………………………………………………………12
Efectos que causan las deudas en el país en la educación…………………12
Según las estadísticas educativas………………………………………………..13
Articulo de laprensa……………………………………………………………….14
Conclusión…………………………………………………………………………..16
Recomendaciones……………………………………………………………………17
Bibliografía…………………………………………………………………………….18

UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMA
FACULTAD DE HUMANIDADES

Es muy importante que conozcamos nuestros deberes y
derechos como ciudadano y así mismos cumplirlos y
hacerlos cumplir.
En Guatemala han...