El saqueo de Daka

Páginas: 3 (580 palabras) Publicado: 13 de noviembre de 2013
Función representativa: es la función específicamente humana. Actúa cuando utilizamos el lenguaje para realizar afirmaciones o plantear preguntas de naturaleza objetiva. El emisor utiliza estafunción cuando transmite datos, hechos o ideas.
Ejemplo: está lloviendo, o dos por dos son cuatro.

Función conativa (o apelativa): aquí el hablante trata de actuar sobre el oyente, influyendo en él ytratando de operar sobre su conducta, ya sea llamando su atención (¡Eh!, ¡Juan!), mediante imperativos (¡Deja de gritar!) o exhortaciones (“Compre en la tienda X”).

Función emotiva (o expresiva):Consiste en el empleo del lenguaje para expresar los sentimientos o emociones del propio emisor. Por ejemplo: ¡Qué maravilla de paisaje!

Función poética: se utiliza cuando el emisor intenta atrae laatención del receptor sobre el mensaje mismo y crear belleza con las palabras. Es la función predominante en la literatura.

Función fática (o de contacto): sirve para asegurarse de que el circuito dela comunicación está intacto. Es muy común utilizarla en las conversaciones telefónicas, cuando el oyente repite “sí”, o “ya”, para dar a entender al hablante de que le está escuchando, o cuando elpropio hablante pregunta, “¿me oyes?”.

También se da cuando usamos el lenguaje sin intención comunicativa sino sólo para mantener contacto. Un ejemplo son las conversaciones intrascendentes “deascensor” o , en la mayoría de las ocasiones, los saludos.

Función metalingüística: esta funciónTienen funciones muy variadas y muchas de ellas dependen del tipo celular, entre las más importantes estála mantención de la estructura y forma celular, el transporte de sustancias, vesículas y organelas en el interior de la célular los fenómenos de motilidad celular, desde la emisión de prolongacionescelulare que forman los leucocitos al fagocitar un patógeno hasta la contracción de las células musculares y el desplazamiento y movimiento de las células mediante cilios y flagelos, estas son...
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