El Señor de las Moscas”: dinámicas de grupo, un estudio psicoanalítico

“El Señor de las Moscas”: dinámicas de grupo, un estudio psicoanalítico
Nota: si eres estudiante (SOBRE TODO DE LA UIC PORQUE YO ENTREGUÉ ESTE TRABAJO EN MAESTRÍA) y quieres utilizar este u otro material publicado para alguno de tus trabajos no plagies lo que aquí encuentras, usa lo que te sirva pero citalo adecuadamente de la siguiente manera:
Zimbrón, M. (2009). El Señor de las Moscas:dinámicas de grupo, un estudio psicoanalítico. Recuperado de http://desdeeldivan.wordpress.com/2009/09/03/el-senor-de-las-moscas-dinamicas-de-grupo-un-estudio-psicoanalitico/ el día X del mes X del año X (dependiendo en qué fecha hayas llegado tú a este artículo)
Gracias por ser honesto y respetar el trabajo de los demás.
INTRODUCCIÓN
La organización humana, desde el punto de vista sociológicoresulta similar al enfoque psicoanalítico que se hace en relación a las dinámicas de los personajes que integran un grupo, su forma de relacionarse, las emociones que surgen, el proceso de estructuración del grupo que es parecido al modelo de desarrollo psíquico de S. Freud, tanto desde la primera tópica como desde la segunda.
DESARROLLO
El libro “El Señor de las Moscas” de William Holding (1954),hecho película en 1963 y posteriormente en 1990, es un clásico utilizado en la explicación de las dinámicas de grupos, ya sea desde el punto de vista sociográfico como psicológico y, en nuestro caso, psicoanalítico también.
Sin embargo, mi apreciación de la obra, en tanto psicoanálisis de las dinámicas de grupo,  es que constituye un magnífico ejemplo de lo que ocurre en la conformación de un grupoy sus interacciones, pero más interesante me resulta el análisis de cómo también se observa un proceso regresivo del mismo grupo; en otras palabras, en un proceso de involución.
De tal manera que el primer cuadro, o los primeros capítulos, nos relatan la vida de los estudiantes en la escuela, con sus padres, sus actividades extra-escolares, etc. Posteriormente el vuelo y el accidente que los dejasolos, sin adulto alguno, en medio de una isla desierta. Situación que los obliga a poner límites de alguna manera que los dote de estructura y aumente sus probabilidades de supervivencia.
¿En qué fundamento mi apreciación de que muestra una involución del grupo? Es decir, que va en contracorriente de lo experimentado en una terapia grupal. Pues bien, el sustento al que aludo es la teoría de lossupuestos básicos de Bion, en la que se habla de tres etapas o momentos de funcionamiento del grupo, a saber, del menos al más avanzado:
1. Dependencia
2. Ataque-huída
3. Apareamiento o emparejamiento
Tras el accidente aéreo los niños descubren que están solos, sin adulto alguno alrededor. Descubren que no hay representantes externos del superyó, de la ley y, por tanto, como respuesta alinstinto gregario del hombre, buscan constituir una estructura que los dote de límites y reglas. Es así que se organizan eligiendo, en un inicio a Ralph como líder, rechazando a Jack que era el otro candidato.
En este punto de la novela podemos observar que coexisten, por un lado, la dependencia inicial del grupo hacia el líder manifiesto y, por otro lado, el emparejamiento o apareamiento que,constituye la fase más avanzada de un grupo y que, en la novela, es representada por Ralph (carisma y “perfección física) y Piggy (inteligencia y razón) quien aconseja a Ralph y dota al grupo de estrategias y planes que les permiten cubrir sus necesidades mínimas de supervivencia. Ambas figuras, Ralph y Piggy constituyen, a su vez, la expresión de la pasividad del resto del grupo y lo dotan delsentimiento de esperanza necesario.
La evolución del grupo continua, y las transferencias laterales y los mecanismos de defensa se van instaurando con la convivencia de los miembros que lo integran y, como cumpliendo una profecía, el problema principal del supuesto de dependencia comienza a intensificarse y la necesidad permanente de recambiar al líder se manifiesta y algunos de los muchachos empiezan...