El Señor De Las Moscas. Análisis Del Conflicto Intragrupal

El Señor de las Moscas.Análisis del Conflicto Intragrupal

Análisis de
El Señor de las Moscas
Introducción
En el presente trabajo se abordará el tema del interjuego de roles y los conflictosintragrupales observados en la película El Señor de las Moscas, basada en la novela homónima deSir William Golding.El argumento de la película puede resumirse de la siguiente manera. Un avión quetransportasólo a unos estudiantes se estrella contra una isla desierta a causa de una fuerte tormenta. Losúnicos sobrevivientes son los niños pasajeros y el capitán, quien se halla enfermo, por lo que losniños deben sobrevivir sin su ayuda. En un comienzo, los niños se organizan como grupo alrededor de una tarea común, la de mantenerse con vida. Sin embargo, con el transcurso del tiempo, el grupooriginalva desmembrándose dando lugar a la formación de otra facción. A continuación, seatenderá a los distintos momentos que atraviesa el/los grupo/s desde su llegada a la isla hasta surescate, brindando respuesta al siguiente interrogante: ¿Cuáles fueron los factores queprogresivamente determinaron la fragmentación del grupo y condujeron al predominio de una solafacción?Para analizar el interjuego deroles gestados en el momento de desarrollo de grupo se tendráen cuenta la clasificación de Roberto R. Romero.Según romero los roles funcionales son fuerzas positivas que contribuyen al crecimiento delgrupo y se clasifican en roles de producción grupal y roles de mantenimiento. En cuanto a losprimeros, Ralph es técnico de procedimientos ya que fomenta la organización de los miembros delgrupo yfacilita la realización de los objetivos: encender la fogata, evitar el destrozo por lapropagación del fuego y abastecerse de alimentos. Simon actúa como informante ya que aportainformación al grupo de los cazadores con respecto a la presunta bestia que habita en la cueva.Con respecto a los roles de mantenimiento, se pueden destacar los siguientes. Ralphfunciona como conciliador porque defiende lacohesión del grupo cuando sugiere que los cazadoresno se lleven los objetos útiles para el campamento. También intenta recuperar los anteojos que loscazadores les han robado para poder encender la fogata. Trata de mitigar las tensiones y actúa comointermediario cada vez que surgen dificultades. Ralph junto con piggie intenta desempeñarse comoreguladores de comunicación desde que proponen usar elcaracol para convocar asamblea.2
Piggie cumple además la función de chivo expiatorio (miembro en que se depositan losaspectos negativos de grupo) y por ende, uno de los cazadores le arroja una piedra enorme desde lacolina y lo asesina.En la clasificación de roles elaborada por Romero, en contraposición a los funcionales seencuentran los roles disfuncionales a través de los cuales los miembros buscansatisfacer interecespersonales que entran en conflictos con las metas grupales. Jack funciona como agresor porqueataca a distintos miembros del grupo en varias ocasiones. El es quien se refiere al niño de anteojoscomo piggie (cerdito) creando este apodo ofensivo. Cuando Jack trata de encender la fogata, Ralphle ofrece su ayuda pero aquel lo aleja con un empujón. Jack cuestiona la utilidad demantener elfuego prendido sacrificando los intereses grupales con ambiciones personales. Se puede decir queJack es dominador por que tiende a oponerse e impide que los demas miembros participen en latoma de decisiones mediante la coerción y conductas agresivas.
Teniendo en cuenta la teoría de romero se analizara el rol de líder. En primer lugar cabemencionar que el liderazgo es una relación deinfluencia en la que los miembros del grupo aceptanser dirigidos por otros. Es a su vez una función móvil ya que el líder surge del momento y el tipo deinteracción del grupo. Para el grupo del caso, la tarea principal es sobrevivir en la isla. Sin embargoa partir de las necesidades grupales en los distintos momentos de desarrollo del grupo, se producendos facciones diferentes. Este sisma se atribuye a...