El Señor De Las Moscas Y Los Coristas

EL SEÑOR DE LAS MOSCAS Y LOS CORISTAS

En este texto relacionaremos estas dos películas El señor de las moscas y los coritas con la formacion pedagogica y los conceptos mas importantes de esta como educacion cultura e infancia.

Con respecto lo cultural en la película “El señor de las moscas”, podríamos hablar del salvajismo como una clase de cultura al igual los cambios radicales que puedetener una cultura, ya que en la película evidencian este cambio cuando estos niños viniendo de una civilización con una cultura definida tienen que transformar sus costumbres, sus tradiciones, sus creencias, volverse a adaptar a un lugar, a un lenguaje y buscar la manera de conseguir sus herramientas para sobrevivir. Por ejemplo tenían una manera de organizarse y un líder que los guiaba al cuallos demás atendían a sus órdenes, también la manera en que cazaban para conseguir la comida, como creaban con palos las lanzas para cazar y con las hojas y los palos creaban donde resguardarse, también tenían o habían creado ritos como celebrar y cantar alrededor del fuego cada vez que lograban cazar y en parte su miedo había creado a una criatura monstruosa a la cual hacían ofrendas ya sea paraagradecer o en petición de algo, entonces lo que hicieron fue como crear un ser en el que creían algo así como una religión. También tenían una forma de justicia que consistía en azotar con ramas y para diferenciarse se pintaban la cara con tierra, cenizas o la sangre del cerdo que mataban. Cabe aclarar que la cultura no solo consiste en costumbres, ya que esta también está formada por unas creenciasreligiosas, ideas políticas, el arte, el trabajo, la tecnología, lo moral y los derechos, pero se debe tener en cuenta que no solo existe una cultura en el mundo sino varias, lo que hace que estas se transformen y se reconstruyen a través de generaciones, así como también cabe resaltar que el intercambio cultural produce transformaciones en creencias, en normas y valores. Pero en la película comodije anteriormente aunque los niños lograron hacer un cambio cultural creando un nuevo ámbito no lo consiguieron del todo porque olvidaron sus derechos y los valores que les inculcaron desde pequeños. En conclusión tuvieron la necesidad de adaptarse al cambio dejando atrás la cultura inculcada en su civilización y creando una nueva.

En cuanto a la educación es el proceso de crecimiento de unacultura, es el proceso permanente de aprendizaje y apropiación de la cultura y la escuela es solo una parte de ese proceso educativo, por lo tanto la educación es la manera de conservar una cultura, en el caso de la película “El señor de las moscas”, se ve reflejada una educación bastante cultural ya que las costumbres, los conocimientos y la forma de pensar fueron inculcados por su sociedad, comola forma de organización, los castigos y los premios, la forma de vestir y hablar, entre otras cosas, pero la cultura puede ser modificada por ciertos factores, entonces así como los niños de la película venían todos de una misma educación cultural esta se fue deteriorando por su cambio contextual, político y económico.

Otra parte de esta película que evidencia la educación es cuando PORKI lecuenta a Ralph, sobre lo que su papá le había enseñado acerca del ser humano, es decir si en verdad el hombre era bueno o malo. Por lo tanto la educación esta ligada a la cultura, ya que esta depende de la educación para que por medio de esta transmita cualquier cambio que se dé en la cultura a favor de la evolución. Esto es lo que plantea el señor Bruner. J. en su texto “La educación comoinvento social” cuando argumenta que “la cultura necesita recurrir a la educación formal como instrumento para consolidar las habilidades” (pp., 138) “ya que por la evolución continua, el papel de la escuela se hace vital para la sociedad, no solo como agente de socialización sino también como transmisora de habilidades básicas”.

Por otra parte en la película “Los Coristas”, se ve una educación más...