EL SEÑOR DE LAS MOSCAS

Actividad: Ve la película “El señor de las moscas” y responde a las siguientes cuestiones:
1° Parte: ATENCIÓN Y COMPRENSIÓN: contesta a estas preguntas de formaprecisa:
1) ¿Cómo llegan los niñosa la isla? Despues de que su avión cae en el océano ellos llegan en una pequeña barca
2) ¿Cómo convoca Ralph Asamblea? Tocando lacaracola como trompeta
3) ¿Por qué son tan importantes para el grupolas gafas de Porky? Para prender el fuego
4) ¿Qué era realmente "la fiera"? Era el capitánagonizando
5) ¿Por qué no estaba Jack cuidando la hoguera cuando pasó el helicóptero? Por estar cazandoun cerdo
6) ¿Por qué corría Simón hacía los cazadores con unabengala en la mano? Corria al encontrar al capitán muerto en la cueva para darle la noticia a los demás
7) ¿Qué sangre usaban "loscazadores" para sus pinturas deguerra? La del cerdo que cazaron
8) ¿Qué (dos) niños mueren? Simón y porky
9) ¿Cómo logran los helicópteros militares localizar a los niños? Vieron el fuego queprendierona la isla durante la persecución a ralph
10) ¿Por qué se llama "El señor de las moscas"? Por la cabeza de cerdo cubierta de moscas la cual colocan frente a lacueva de “la fiera”
2° PARTE: Respondea las siguientes cuestiones:
• La vida de los escritores influye decisivamente sobre su obra. Busca información enenciclopedias y libros de la biblioteca sobre la vida de William Golding: ¿Dóndenació? En Newquay Cornualles ¿En qué época? Nacio años previos a la primer guerra mundial yparticipo en la seguna ¿A qué dedicó su vida? Despues de la segunda guerra mundial se dedico a la literaturaToma nota de su bibliografía y de los reconocimientos que