El sentido de la vida

 Tovar García Jorge
2201
Ensayo


“El sentido de la vida”

“Life is what happens to you while you're busy making other plans” – John Lennon.


1)Planteamiento

En muchas ocasiones a lo largo de nuestras vidas nos hemos planteado la pregunta; ¿qué sentido tiene la vida? .El ser humano se basa en buscar respuestas a todo lo que se cuestiona para encontrar su propio sentido, y cuando no encuentra la respuesta que esperaba, se decepciona. En relación con; el tema principal de Nada, éste muy preciso y se capta de manera inmediata: la búsquedadel significado. Es decir, el intento de cada ser humano de entender todo lo que nos rodea, la importancia de las cosas, el por qué de estas misma y muchas otras preguntas que en algún punto llegan a ser hechas. 
Es notable lo que el hombre ha llegado a lograr en casi cualquier aspecto, desde el arte hasta la ciencia, desde la filosofía a las matemáticas, etc. pero no todo lo que habita dentro denuestros pensamientos podría llamarse "puro" o "correcto" ya que comparten esa ocupación dentro de nuestra mente dentro de todos nosotros, ya sea mayoritariamente o escasamente, existe y se alimenta de nuestras intenciones. Esto lo analizaremos detenidamente en la novela “Nada” escrita por Janne Teller, la cual parece ser el ejemplo perfecto para lo que dijo Rousseau dentro de su filosofíahumanista “el hombre nace bueno y la sociedad lo corrompe”, dentro del escrito de la novelista danesa todo comienza la segunda semana de agosto en la escuela de tæring, en un pequeño y humilde barrio dinamarqués, cuando un joven llamado Pierre Anthon exclamo ese primer día de clases “nada importa, hace mucho que lo sé, así que no merece la pena hacer nada. Eso acabo de descubrirlo“ acto seguido toma suspertenencias y se retira del salón de clases para treparse en el árbol de ciruelas y desde ese lugar gritar las ideas que le llegaban a su mente dentro de la crisis existencialista por la que transcurría, por lo que todos sus compañeros intentarán demostrarle que la vida sí tiene sentido, y reunirán sus "significados". En su reto comienzan como en un inocente juego de niños que poco a poco secomienza a tornar demasiado oscuro y frío, que pone incluso en riesgo en bienestar mental y físico de cada uno de los integrantes del grupo.
Se puede observar hasta donde llega la venganza, el odio y demás sentimiento impuros que se adquieren mediante el comportamiento negativos de los demás y que se extiende como una enfermedad que ataca el espíritu y las intenciones del individuo aun cuando los finessean tan buenos como regresarle las ganas de vivir a un joven. 



2) Argumento

El sentido de la vida hay que atribuírselo al individuo, pero solo en función de la persona. La persona será resultante de los múltiples patrones de la vida social y cultural que actúan sobre cada individuo.
Tenemos que afirmar que la vida del individuo carece propiamente de sentido espiritual moral y que el sentidode la vida solo puede resultar de la misma trayectoria biográfica que la persona ha de recorrer. El sentido de la vida no está previamente dado ni prefigurado, ni puede estarlo, puesto que le es comunicado a la vida por la propia persona, a medida que ella se desenvuelve.
Toda determinación es una negación, una renuncia o una huida de otros sentidos posibles. Por ello, el concepto de sentido de lavida es un concepto dialéctico, puesto que él no puede ser solamente definido por lo que es, sino por lo que ha dejado de ser, por las otras virtualidades que constituyen su espacio de libertad. Hay, sin duda, una indeterminación de raíz y, por ello, los sentidos más profundos de la vida tienen siempre algo de oculto, de inesperado e incluso de enigmático y contradictorio con otras posibles...