El sentido numerico

Del sentido numérico al pensamiento prealgebraico

Tenoch Cedillo y
Valentín Cruz

HOJA DE TRABAJO 14
¡SE DESCOMPUSO LA TECLA PARA MULTIPLICAR!
El trabajo que harás en esta hoja se basa en unjuego. El juego
consiste en que encuentres una forma para multiplicar con la
calculadora sin usar la tecla para multiplicar ni hacer de ninguna
manera una multiplicación.
1. ¿Puedes hacer lasiguiente multiplicación sin usar la tecla para
multiplicar y sin hacer ninguna multiplicación mentalmente ni con
lápiz y papel?
84x37

2. Explica cuál es el método que encontraste, hazlo de maneraque cualquiera de tus compañeros
lo

pueda

entender.

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_________________________________________________________
3. ¿Puedes hacer la operación 95.8x36.5 sin usar la teclapara multiplicar y sin hacer la
multiplicación mentalmente ni con lápiz y papel? _______ Explica cómo lo hiciste, hazlo de
manera
que
cualquiera
de
tus
compañeros
lo
pueda
entender._______________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________
4. Encuentra los números que faltan. Escribe en cada espacio las operaciones que uses para
obtener una solución. Comprueba tus respuestas usando la calculadora.

HOJA DE TRABAJO 16Del sentido numérico al pensamiento prealgebraico

Tenoch Cedillo y
Valentín Cruz

¡SE DESCOMPUSO LA TECLA PARA DIVIDIR!
El trabajo que harás en esta hoja se basa en un juego que
consisteen que encuentres una forma para hacer divisiones con
la calculadora sin usar la tecla de la división y sin hacer ninguna
división.

y sin hacer la división mentalmente ni con lápiz y papel?...