El septimo sello

CORPORACIÓN PRIVADA PARA LA DIVULGACIÓN DE LA CIENCIA Y TECNOLOGÍA

Interior Quinta Normal S/N. Casilla 57, Correo 21 - Santiago de Chile Fono: 681.60.22 / 689.80.26 - Fax: 681.86.95 www.corpdicyt.cl

ELECTROSTÁTICA
En esta sesión se realizan experiencias relacionadas con carga eléctrica y sus efectos. El propósito de esta guía de trabajo, es preparar la visita al Museo de Ciencia yTecnología. Incluye los contenidos de la sesión, su relación con los contenidos mínimos obligatorios, sugeridos por el Ministerio de Educación y un cuestionario que puede ser utilizado por el profesor para trabajar durante la visita. METODOLOGÍA La clase consiste en una charla de aproximadamente 45 minutos, donde el profesor expone experimentos relacionados con electricidad estática, explicando losprincipios físicos relacionados con cada uno. CONTENIDO (Por instrumentos)

CONTEXTO Como una manera de facilitar al docente su labor, hacemos la relación de los contenidos de la charla de sonido, con los contenidos mínimos obligatorios sugeridos por el Ministerio de Educación: “Los Contenidos Mínimos Obligatorios son los conocimientos específicos y prácticas para lograr destrezas y actitudes que losestablecimientos deben obligatoriamente enseñar, cultivar y promover para cumplir los Objetivos Fundamentales de cada nivel educativo” (www.mineduc.cl) A continuación citamos parte de la unidad 3 del programa de primer año medio.
1. Carga y corriente eléctrica a. La presencia de la electricidad en el entorno: la casa, el pueblo, la ciudad. Debate sobre su importancia en la vida moderna. b. Cargaeléctrica: separación de cargas por fricción. Atracción y repulsión entre cargas. c. Corriente eléctrica: la electricidad como un flujo de carga eléctrica, usualmente electrones. Distinción cualitativa entre corriente continua y corriente alterna.

Introducción histórica Péndulo eléctrico
• • • • • • Fuerza eléctrica

También citamos parte de la unidad 1 de cuarto medio:
1. Fuerzas entrecargas a. Cargas en reposo. Fuerza de Coulomb en distintas situaciones. Campo y potencial eléctrico. Aplicaciones a la electricidad atmosférica.

Electroscopio
Tipos de carga eléctrica Formas de electrización

Generador electroestático
Campo y potencial eléctrico Descargas eléctricas Fluorescencia

GUÍA DE TRABAJO ELECTRICIDAD ESTÁTICA / MUSEO DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA / FELIPE MONCADA

1CORPORACIÓN PRIVADA PARA LA DIVULGACIÓN DE LA CIENCIA Y TECNOLOGÍA

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INTRODUCCIÓN El conocimiento de la electricidad se remonta a los orígenes del hombre, en su manifestación atmosférica, pero quizás la primera interpretación en sus propiedades rudimentarias sedebió a Thales de Mileto (año 600 a. C.) uno de los «siete sabios» de la antigua Grecia. Los Griegos habían observado la electrización de algunos elementos como el ámbar (elektrón en Griego) y las propiedades que adquirían. Estos estudios no avanzaron durante veinte siglos hasta que William Gilbert (Inglés, 1540 - 1603) dio a conocer el resultado de sus experimentos, en éstos se concluía que “todoslos cuerpos se electrifican por rozamiento”. Gilbert fue el primero en usar el término electricidad. DESCRIPCIÓN DE LOS INSTRUMENTOS

ELECTROSCOPIO
Un electroscopio es un instrumento utilizado para detectar carga eléctrica. Está constituido por un eje de material conductor, una aguja delgada de aluminio que puede girar alejándose del eje y una superficie amplia del mismo material conectada aleje. Su soporte está aislado del mecanismo interno.

Su utilidad radica en que la aguja o lámina se aleja del eje al notar la presencia de carga eléctrica. Este instrumento se puede cargar por conducción o inducción. Un electroscopio cargado, estando al aire libre perderá gradualmente su carga debido a que un pequeño número de moléculas está siendo ionizado continuamente bajo la acción de...