el ser humano inteligencias multiples

UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DEL TACHIRA
VICE – RECTORADO ACADEMICO
DECANATO DE POSTGRADO
ASIGNATURA: DESARROLLO PERSONAL





INTELIGENCIA EMOCIONAL Y DESARROLLO PERSONAL ALGUNOS PUNTOS ENTORNO AL TEMA
(ENSAYO)







AUTORA: Raquel Karina Garnica Barrientos
CÉDULA DE IDENTIDAD: 16.960.819
TELÉFONOS: 04163756441
CORREO ELÉCTRONICO: Ragaba86@hotmail.com


SanCristóbal, Mayo de 2004
El ser humano nace, crece , se reproduce y muere, pero para tales acontecimientos debe presentar una serie de actitudes y aptitudes que ayuden a su desarrollo personal, el cual implica un autoconocimiento, autoestima, autocontrol, lo que conlleva a una vida de bienestar personal, familiar, laboral y social, logrando mantener al individuo en un equilibrio que le permitevivir y desenvolverse en las relaciones humanas, creando confianza en sí mismo, dependiendo de esto se obtendrá el comportamiento que llevara al éxito.
El individuo presenta a lo largo de su vida una serie de cambios físicos y psicológicos según su ciclo evolutivo que representan un desafío, generando preocupaciones o logros. El manejo de estas situaciones dependerá de los valores inculcados enla convivencia familiar. El sistema familiar también influye en cómo, el individuo se va a relacionar con toda la sociedad (escuela, trabajo, recreación, religión).
Todas las personas manifiestan emociones, es parte de la vida de todo ser humano y se presentan en la medida que suceden eventos importantes que de una u otra forma alteran el comportamiento. En términos generales las emocionesse configuran como la alteración del ánimo que puede ser muy intensa duradera o pasajera, puede ser agradable o penosa pero aparece junto a cierta conmoción somática, se trata del interés expectante con que se participa en algo que está ocurriendo (Pérez, 2010).
En el campo de la psicología, según Serrano (2008), son fenómenos psico-físiológicos que representan modos eficaces de adaptación adiversos cambios de las demandas ambientales. En el aspecto psicológico las emociones alteran la atención y elevan el rango de ciertas conductas en la jerarquía de respuestas del individuo. En cuanto a la fisiología, las emociones organizan las respuestas de distintos sistemas biológicos, incluyendo las expresiones faciales, los músculos, la voz y el sistema endocrino, con el objetivo de establecerun medio interno óptimo para el comportamiento más efectivo. Las emociones permiten que una persona establezca su posición con respecto a su entorno, siendo impulsada hacia otras personas, objetos, acciones o ideas. Las emociones funcionan también como una especie de depósito de influencias innatas y aprendidas que permiten al ser humano establecer relaciones interpersonales.
Las emocionespertenecen a los seres humanos, es una forma de respuesta a los diferentes eventos que sucedes, no necesariamente son buenas o malas, sencillamente existen aquellas que se generan de una autoestima alta y las producidas de una baja autoestima. Por tanto, se pueden manifestar emociones positivas, aquellas producto de alta autoestima; y emociones negativas, las producidas por una baja autoestima.Cuando se sienten emociones saludables, dice Pérez (2010), nos sentimos expandidos, nuestro corazón se abre y cuando sentimos emociones negativas nos contraemos. Conoce tus emociones para que puedas comprender tus sentimientos y de esta manera vivas tu vida con más inteligencia emocional, finaliza el autor antes mencionado.

Las relaciones interpersonales están relacionadas con la inteligenciaemocional según Goleman (1995) es la capacidad para reconocer sentimientos en sí mismo y en otros, siendo hábil para gerenciar al trabajar con otros. Es decir la habilidad de reconocer nuestras emociones, sabiéndolas utilizar y controlar en un contexto determinado por ejemplo: cuando un estudiante es aplazado en un examen, demuestra una actitud serena aun considerando que su calificación no es la...