El Ser Maestro ¿Profesional?

Existe la idea de que el trabajo del maestro lo puede hacer cualquiera, esto es, que su tarea no es desempeñada como un profesional.

Existen 3 clases demaestros los no profesionales los que dicen ser profesionales y los no profesionales
El que no es profesional busca adaptarse a las condiciones ycircunstancias en las que se configura la dinámica de la escuela.
Por su parte el que se dice ser profesional porque tiene un título, o dos, o tres, actúa como si losupiera todo, es el clásico que suele decir en los espacios donde se reúnen los maestros y maestras
En lo que respecta al profesional, su característica esasumir que el proceso de enseñanza-aprendizaje es complejo, sabe que su tarea está dentro y fuera del aula, entiende la importancia de cuestionar ycuestionarse, por lo tanto está en permanente búsqueda de las respuestas. Sin duda alguna, el profesional se plantea éstas y otras interrogantes a lo largo de suestancia dentro de su quehacer cotidiano.
La diferencia entre ésta figura y las dos primeras no es que éste sepa más y los otros menos, tampoco es que aquelsí quiera la transformación y los otros no, se trata de que el profesional está consciente de que aferrarse a la adaptación pasiva de la dinámica escolar esreproducir el orden establecido
Ser profesional implica entonces el reconocimiento de la ignorancia propia y la aprehensión de una conciencia crítica sobre elquehacer cotidiano.
El profesional está consciente de que aferrarse a la adaptación pasiva de la dinámica escolar es reproducir el orden establecido