el ser social




BLOQUE TEMATICO
TRES
“LAS CIENCIAS SOCIALES EN LA COMUNIDAD”

LAS CIENCIAS SOCIALES EN LA COMUNIDAD

ALUMNO: JOSUE FIERRO RANGEL
ASIGNATURA: CIENCIAS SOCIALES 1
GRUPO: 166
SALON: C-332
MATRICULA: 2149134F
TURNO: VESPERTINO
ESCUELA: COLEGIO DE BACHILLERES PLANTEL “12 NEZAHUALCOYOTL”

INDICE

INTRODUCCION………………………… 4
LA IMPORTANCIA DE LAS DICIPLINAS
SOCIALES PARACOMPRENDER LAS PARTICULARIDADES
DE LOS FENOMENOS SOCIALES………………………………………… 5
OBJETO DE ESTUDIO Y EL METODO DE LAS DICIPLINAS
SOCIALES EN FUNCION DEL SER SOCIAL ………………………………. 6, 7
PROBLEMAS SOCIALES CON CATEGORIAS DE ANALISIS
Y METODOLOGIA DE DICIPLINAS SOCIALES………………………….. 8
ANALISIS SOCIAL A PARTIR DE LA CONSTRUCCION
DE UN MARCO TEORICO DERIVADO DE LA SOCIOLOGIA……………..9, 10SOLUCION A UN PROBLEMA SOCIAL EN FUNCION
DE LA SOCIOLOGIA…………………………………………. 11
IMPORTANCIA DE LA INTERDICIPLINARIA
EN EL ANALISIS Y DE SOLUCION DE LOS
PROBLEMAS SOCIALES…………………………………. 12

INTRODUCCION

Una recopilación de los temas vistos en el bloque temático número tres en el cual yo elegí una tema o una rama de las ciencias sociales como sociología que para mí es una de las másimportantes para comprender a cabalidad las otras ramos de ñas ciencias sociales.
Vistas en comparación con otras disciplinas científicas, las ciencias sociales presentan sin duda algunos problemas específicos. Quienes deben evaluar la labor de investigación en las instituciones de promoción de la ciencia los enfrentan con frecuencia. De manera más general, se manifiestan en las dudas que muchas vecestienen científicos de otras disciplinas –y el público en general– sobre el rigor de la labor realizada por esas ciencias, y se evidencian en la inestabilidad de sus instituciones, que en ocasiones afecta a un amplio segmento de la comunidad académica. Podríamos resumir la cuestión de esta manera: ¿Por qué les cuesta tanto trabajo a los científicos sociales ponerse de acuerdo, aun sobre losaspectos más básicos de sus disciplinas? ¿Por qué, a diferencia de las ciencias físico-naturales, pareciera tan arduo crear un corpus firme e incuestionado de conocimientos? ¿Por qué resulta tan difícil diferenciar entre investigación sólida y la que no lo es? Cuando se quiere avanzar en la evaluación del conocimiento social, los científicos tienen la sensación de estar pisando un terreno mucho máscenagoso que en otros campos del saber. Los próximos párrafos se proponen analizar algunos de los mencionados problemas desde una perspectiva que combina la epistemología con el conocimiento directo de las prácticas profesionales de las ciencias sociales, más la experiencia de los organismos de promoción científica. El objetivo principal es intentar hacer más comprensibles algunas de las dificultadesque enfrentan estas ciencias, para lo cual se hace necesario abordar determinados temas epistemológicos básicos. No es, sin embargo, propósito de esta nota avanzar en su resolución, sino señalar las consecuencias de estas dificultades en la práctica de las disciplinas. Desde luego, ambigüedades epistemológicas similares también afectan a las disciplinas físico-naturales, pero, por razones quetrataremos de examinar, tienen un efecto menor en su desarrollo.






“LA IMPORTANCIA DE LAS DICIPLINAS SOCIALES PARA COMPRENDER LAS PARTICULARIDADES DE LOS FENOMENOS SOCIALES”

Las ciencias sociales son una denominación genérica para las disciplinas o campos del saber que reclaman para sí mismas la condición de ciencias, que analizan y tratan distintos aspectos de los grupos sociales y losseres humanos en sociedad, ocupándose tanto de sus manifestaciones materiales como de las inmateriales. Otras denominaciones confluyentes o diferenciadas, según la intención del que las utiliza, son las de Ciencias humanas, humanidades, o letras (términos que se diferencian por distintas consideraciones epistemológicas y metodológicas).También se utilizan distintas combinaciones de esos términos,...