El Ser Y El Convivir

EL SER Y EL CONVIVIR EN EL DESARROLLO DEL CICLO VITAL
Dr. Gabriel Villa Echeverry
En reciente viaje al eje cafetero de Colombia, el autor tuvo la oportunidad de visitar en el Municipio de Calarcá, Departamento del Quindío en Colombia, el mariposario más reconocido a nivel nacional y uno de los mejores en los Andes Americanos. En su entorno se ha aprovechado el ambiente ecológico propio de variasde las especies de las mariposas de la región y se dispuso de un hermoso bosque en el cual existe un vivo y extraordinario ejemplo del dominio de una parásita sobre un árbol gigante y generoso anfitrión, el cual luego de servir de soporte y apoyo para el logro de su vitalidad, la fuerza alcanzada por ella, termina por ahogar y adsorber por completo la vida del anfitrión.
Al final y a los ojosde todos lo que lo observan, el espectáculo resulta impresionante. Es el Andicola Situs un árbol de más de quince metros de alto y un diámetro de base de más de cuatro metros, de raíces externas unidas en derredor formando un solo tronco, en cuyo corazón sólo queda el tallo del árbol anfitrión que sirvió y sirve de columna para alcanzar las dimensiones que soporta. (Foto No. 1)El árbol anfitriónsólo de por si es un gigante, pero no alcanza la altura y el grosor que en cambio proporciona a su gigante parásita que logra su inmenso desarrollo apoyado en él y lo domina y lo supera. Las ramas hojas flores y fruto que se observan a lo alto, son de ella. Esto me transporta ineludiblemente como estudioso de las Ciencias de la Conducta Humana a los procesos del desarrollo del Ciclo Vital Humano,en el cual, pareciera que los indicadores de las dimensiones del ser, fueran elementos simples, que pueden sucumbir en su desarrollo, ante la fuerza del medio psicosocial externo.
En el paradigma del desarrollo humano de los mediados del siglo XX en los países de Occidente, el concepto de desarrollo del individuo hizo énfasis en las potencialidades de la persona que pueden incidir en eldesarrollo de su comunidad, mientras que en los países de Oriente enfatizó las potencialidades de la comunidad que en su desarrollo crea los espacios que pueden incidir en el desarrollo de las personas que la integran. Hoy siglo XXI los dos énfasis son polos de un mismo y único proceso del desarrollo humano, el cual no puede darse sin la armonía entre los dos.
Persona y entorno interactúan y se apoyanmutuamente, los dos conviven formando sistemas y los resultados son extraordinarios, enriqueciendo y potenciando su desarrollo, pero conservando cada uno su independencia. Cuando esto no se da, el resultado es indeseable y pernicioso, es el individuo dominador sobre el otro que le sirvió de apoyo. En lo personal es esclavitud, en la pareja y en familia es la dominación alienante y en locomunitario es la transformación en Estado Totalitario, anulador de las potencialidades particulares. Es el espectáculo impactante del Andicola Situs.
La relación natural con el entorno permite el desarrollo de la persona a lo largo de su ciclo vital, en una conveniente interacción de convivencia en la cual se internalizan caracteres propios de la comunidad de la cual se es parte a nivel familiar ycomunitario. Es a través de estos procesos de socialización como el ser humano alcanza su crecimiento y desarrollo a lo largo de su ciclo vital. En esta perspectiva, el ser y el convivir son condiciones naturales del desarrollo del ciclo vital, en donde las características de ambos interactúan, los identifica y llega a hacerlos interdependientes.
El impacto del jardín botánico se produce al observar,como la naturaleza nos ejemplifica de manera tan drástica, fenómenos que en las relaciones humanas se presentan y en las cuales, la natural vocación del ser y sus potencialidades se ven truncadas por las estructuras que el mismo crea y a las cuales sirve, da razón y que luego lo subyugan y estrangulan en la convivencia. Es la alienación, la enajenación a todas luces correspondiente a un cuadro...