el ser

NUNCA DEJEMOS A UN LADO ESE SABER NUESTRO.
Es un tema que nos quiere dar a conocer a las personas que siempre a donde vallamos debemos llevar ese conocimiento que los seres humanos adquirimos por naturaleza y el cuál es el alcance y la validez del conocimiento humano. Para saber más sobre este tema primero tenemos que saber que es el conocimiento, el conocimiento es aquel conjunto de saberesque como vemos se dan a diferentes niveles que poseemos sobre algo en común. Para tener una comprensión más adecuada de lo que resulta ser el conocimiento es que se ha hecho una división de los tres niveles de conocimiento que son el sensible, el conceptual y el holístico.
El conocimiento sensible es aquel que se adquiere a través de la captación de un objeto por medio de los sentidos, que en elcaso de los seres humanos los más desarrollados son el oído y la vista, de este modo, somos capaces de almacenar en nuestra memoria las imágenes de todos los objetos que observamos a diario con sus características particulares, el conocimiento conceptual, se trata de aquel que se forma a partir de un conjunto de representaciones definidas como invisibles, inmateriales, universales y esenciales yapor ultimo está el conocimiento holístico, también denominado intuitivo hace alusión a la forma de captar los conceptos dentro de un contexto en particular, como uno de los elementos que componen una totalidad, sin poseer una limitación o estructura clara. Todo esto nos da una noción clara de que el conocimiento es tan importante que si no está en nuestras mentes nos podemos volver unas personassin razón común porque no sabemos lo que estamos diciendo y no nos acogemos a una sociedad a la cual si utilizan el conocimiento y la razón por este motivo es que siempre tenemos que llevar al conocimiento como un entero recordar. La causa principal del conocimiento reside en el pensamiento, en la razón; se Afirma que un conocimiento solo es real cuando posee necesidad lógica y validez universal.El pensamiento, la razón, es el único principio del conocimiento, la única causa del conocimiento humano es la experiencia que nosotros adquirimos mediante esta validez universal; En todo conocimiento encontramos implicado un doble elemento de un lado, de una conciencia, un sujeto y de otro sujeto, una realidad que se da al sujeto. Hay conocimiento cuando algo se ha representado en la ciencia deun sujeto. El conocimiento siempre se da en una relación donde toda operación cognoscitiva se dirige a un objeto para captar su sentido. Este objeto es transcendente del objeto es decir, permanece independiente del sujeto que lo conoce. El conocimiento es una capacidad humana y no una propiedad de un objeto como pueda ser un libro. Su transmisión implica un proceso intelectual de enseñanza yaprendizaje. Transmitir una información es fácil, mucho más que transmitir conocimiento. Esto implica que cuando hablamos de gestionar conocimiento, queremos decir que ayudamos a personas a realizar esa actividad. El conocimiento puede estar formalizado en diversos grados, pudiendo ser también informal. La mayor parte del conocimiento transferido verbalmente es informal.
Existen varios elementos quedestacan al conocimiento que son el sujeto que es el individuo conocedor. En él se encuentran los estados del espíritu en el que se envuelven o entran la ignorancia, duda, opinión y certeza. Este se presenta como el punto de que depende por decirlo así, la verdad del conocimiento humano y está también el objeto es aquello a lo que se dirige la conciencia ya sea de una manera cognoscitiva u otramanera; Es lo que se percibe, imagina o piensa. Los objetos pueden ser reales o irreales; llamamos real todo lo que nos es dado en la experiencia externa o interna o se infiere algo de ella. Los objetos irreales se presentan, por el contrario, como de manera más pensada. En la actualidad es una actividad esencial de todo individuo en su relación con su entorno es captar o procesar información...