el ser

Tema: EL Noviazgo
Integrantes del taller: Ibeth Beltrán, Arlete Domínguez, Erika Martínez, Aidé Reyes
Lugar:
Fecha: Duración: 2 horasaproximadamente

OBJETIVO TEMA Y SUBTEMA ACTIVIDADES DURACION MATERIAL
Generar conciencia en los adolescentes sobre lo que implica llevar un noviazgo Tema
• subtemas

-¿Qué es el noviazgo?-Etapas del noviazgo
-Tipos de noviazgo
-lo bueno del noviazgo
-Violencia en el noviazgo
-¿Qué hacer si alguien que conozco sufre de violencia en el noviazgo?





• -Presentación
-Dinámica deintegración (La pelota preguntona)
-Exposición de clase
-Preguntas y dudas
-dinámica de tema
-Conclusión de tema
5 minutos
20 minutos



1 hora

10 minutos

5 minutos

• 20 minutos• Papel kraft
• Imágenes
• Hojas de colores
• Fomi
• Trípticos o folletos
• Marcadores


DESCRIPCION DE DINAMICAS

1.-La pelota preguntona
Los estudiantes se sientan en círculo y se vanpasando la pelota hasta que el profesor haga una señal para detener el ejercicio. La persona que se ha quedado con la pelota en la mano se presenta al grupo y dice su nombre, edad y aficiones. El juegocontinúa hasta que todos los alumnos hayan tenido la pelota en la mano. En caso de que la pelota caiga en manos de un alumno que ya se ha presentado, el resto del grupo tendrá derecho a hacerle unapregunta.

2.-Dinámica de tema
Se seleccionara a un hombre y a una mujer para representar un caso de noviazgo.

3.-Dinamica: preguntas y respuestas




REFERENCIA BIBLIOGRAFICAShttp://www.chicosygrandes.com/dinamicas-presentacion/la-pelota-preguntona


Tema: EL Noviazgo
Integrantes del taller: Ibeth Beltrán, Arlete Domínguez, Erika Martínez, Aidé Reyes
Lugar:
Fecha:Duración: 2 horas aproximadamente

OBJETIVO TEMA Y SUBTEMA ACTIVIDADES DURACION MATERIAL
Generar conciencia en los adolescentes sobre lo que...