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GUÍA DIDÁCTICA: EL SHOW DE TRUMAN
OBJETIVOS:
 
- Analizar El mundo en que vivimos desde el diálogo entre ciencia y fe.
- Valorar la historia personal dentro del entorno en donde nos ha tocadovivir.

ARGUMENTO
 O
 SINOPSIS:
 
Truman Burbank es la cara más famosa de América, pero él no lo sabe: se ha convertido en el
protagonista involuntario de un programa de televisión que lo filmacontinuamente las 24 horas del día
desde un estudio que para él es su ciudad.
Pero todo empieza a cambiar cuando Truman quiere hacer unas vacaciones para ver a una chica que le
ha causado mucha impresión yvive en Fidji. Aquí empieza la auténtica aventura de este personaje.
OTROS
 DATOS:
 
Hay que observar que los amigos y la familia de Truman son actores. Al darse cuenta que está siendomanipulado, decide escapar y enfrentarse al poderoso Christof, su creador.

SECUENCIAS
 QUE
 PODRÍAN
 SELECCIONARSE:
 
• Presentación de cada uno de los protagonistas, 5 minutos (desde 0:00:25 hasta0:05:25).
En esta secuencia cada personaje presenta su opinión sobre el Show, intercalado con lo que Truman
piensa sobre la vida como presentación original de lo que va a suceder en el film.
Identifica asu padre, 4 minutos y medio (desde 0:24:15 hasta 0:28:45).
Después de haber recordado la pérdida de su padre, lo identifica en la calle pero no puede hablar con él,
pues los actores se lo llevanrápidamente. En Truman ya empieza a haber desesperación.
• Encuentro en Feedback con Julia, 11 minutos (desde 0:36:40 hasta 0:47:25).
En esta escena, con una rebeca que tiene guardada en su cofre, recuerdael encuentro con Julia (un amor
del Instituto) y el diálogo con ésta donde le advierte del montaje. En Truman no sólo aparece la
nostalgia sin las ganas de salir de la rutina.
• Descubre un tingladoen el ascensor del hotel, 8 minutos y medio (desde 0:54:29 hasta
1:02:52).
Dentro de la desesperación y desconfianza, se dirige al hotel y descubre a los trabajadores de plató
detrás de la puerta...