El si de las niñas

el

sí
de
Leandro Fernández de Moratín

las

niñas

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de
Leandro Fernández de Moratín

las

niñas

©Comunidad de Madrid Adaptación del Guión y elaboración de la Guía: Encarna Fernández Gómez Edición y coordinación: LIKADI Dirección de arte y diseño gráfico: Maribel Vázquez Ilustraciones: Maribel Vázquez Fecha de edición: Depósito Legal:

Leandro Fernández de Moratínel sí de las niñas
Adaptación y guión para el alumnado de edades comprendidas entre 12 y 16 años

el sí de

las niñas
(Adaptación)

PERSONAJES Don Diego Doña Irene Don Carlos Doña Francisca Rita Calamocha Simón

Introducción
El ámbito educativo es una de las áreas prioritarias en las que la Dirección General de la Mujer viene realizando actuaciones en materia de Igualdad deOportunidades y prevención de la Violencia de Género, con el objetivo de sensibilizar al alumnado de los diferentes niveles del Sistema Educativo en esta materia e ir introduciendo en el mismo un cambio de mentalidades y de actitudes que permitan la asunción progresiva por parte de todos de la Igualdad real entre mujeres y hombres, premisa sin la cual no será posible la erradicación de esta Violenciade Género. La Ley 5/2.005, de 20 de diciembre, Integral contra la Violencia de Género de la Comunidad de Madrid, que entró en vigor el día 30 de diciembre de 2.005, recoge, en su Título I, una serie de medidas preventivas dentro de este ámbito educativo, entre las que se encuentran el diseño y elaboración de materiales específicos sobre Violencia de Género para su utilización en las accionesformativas impartidas en los Centros Educativos, tanto en los niveles de Primaria, como de Secundaria. Asimismo, en el actual Plan de Acción Integral contra la Violencia de Género de la Comunidad de Madrid (2.005-2.008), en su Área 1 –Sensibilización y Prevención–, se recoge, como obje6

Leandro Fernández de Moratín-El Sí de las Niñas (Adaptación)

tivo específico, el fomento de valoresigualitarios y no discriminatorios por razón de sexo/género en los diferentes niveles del sistema educativo, estableciendo, para su cumplimiento, una serie de medidas, entre las que se encuentran la elaboración de materiales didácticos que sirvan de apoyo al profesorado en las tareas de prevención y sensibilización en el ámbito de la Violencia de Género. En este contexto nació, en 2006, la adaptación de laobra de Henrik Ibsen, Casa de Muñecas, a la que le acompañaba una Guía Didáctica de Apoyo al Profesorado dirigida a alumnado de entre 12 y 16 años, y nace ahora la adaptación de la obra de Leandro Fernández de Moratín, El Sí de las Niñas, junto también con su correspondiente Guía Didáctica de Apoyo al Profesorado, a fin de dar continuidad a la línea emprendida de elaboración de material didácticoespecífico en materia de prevención de la Violencia de Género. La elección de esta obra supone la puesta a disposición de los Centros Educativos de un material literario de primer orden. En esta obra clásica española, escrita y representada en los años que sirven de puente entre el siglo XVIII y XIX, los y las adolescentes podrán, no sólo conocer nuestra cultura, sino trabajar sobre el iniciohistórico de la noción de Igualdad entre mujeres y hombres. El Sí de las Niñas expuso de forma inteligente ante el público de su época un argumento esencial, como era el conflicto entre la autoridad paterna y la libertad de las hijas, el de los imperativos sociales y el derecho a elegir en el ámbito sentimental, teniendo, como telón de fondo, la libertad del individuo y, muy especialmente, la de lamujer. El alegato en defensa del derecho de la mujer a elegir libremente con quién casarse basado en la educación desigual que recibían las mujeres de la época y, por tanto, la consiguiente pérdida de libertad para poder decidir y conducir sus propias vidas, permitirá analizar, con la ayuda del profesorado, al alumnado de Educación Secundaria, los conceptos básicos con respecto a la Igualdad entre...