El Si

Páginas: 2 (432 palabras) Publicado: 19 de febrero de 2013
Universidad Pontificia Bolivariana
Prenoviciado Salesiano San José
Introducción a la filosofía
Fabián Alberto Cárdenas, sdb.
Protocolo del 13 de Mayo
Andrés Camilo Barrios-------------------------------------------------
Mayo de 2011

PROTOCOLO CLASE 13 DE MAYO

Siendo las 11:00 A.M., se reunieron en el salón de clases los prenovicios para la sesión de introducción a la filosofía, quehabitualmente se lleva a cabo en este espacio, el profesor Fabián Cárdenas en diálogo con el grupo había acordado la lectura de dos textos: El Eutifrón y El Teeteto, dos diálogos platónicos, que inician lareflexión sobre la manera griega de preguntar y de las actitudes para el conocimiento y específicamente para el filosofar.

Los dos textos fueron presentados por Nelson Heredia (El Eutifrón) y Jhair Mora(El Teeteto), quienes presentaron sus relatorías con la lectura de ellas ante el público expectante. Inicio la lectura Nelson Heredia presentando El Eutifrón donde mostro a grandes rasgos y con unestilo muy particular y completo el problema sobre el cual gira el diálogo que es la virtud, y la cuestión sobre lo que es pío o impío, lo justo y lo pío, lo impío y lo justo... y demás relaciones quese entretejen bajo el problema fundamental inspirado por las acusaciones presentadas contra Sócrates y las que estaba presentando Eutifrón contra su padre, Nelson en su escrito de manera interesante ypoco usual presento una defensa a el interlocutor antes que al protagonista, y lo hizo dejando claro el hecho del problema fundamental con la habitual costumbre socrática de no poner ni dar por hechauna conclusión en el texto.

Continuo Jhair con la lectura de su relatoría sobre el Teeteto, un diálogo platónico que se centra en el problema fundamental sobre el conocimiento desarrollado en cuatropuntos: las actitudes para acceder a él, la forma de hacerlo, el método que de usa y las conclusiones confusas y como ciertas sobre él problema, este punto desde luego depende unicamente de lo que...
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