El significado de las habilidades: la lectura” de Dorothy H. Cohen

1. Dorothy H. Cohen, el significado de las habilidades p. 1
Señala que pese a la existencia, en la vida moderna, del cine, la radio y la televisión, los anticuados medios de comunicación, lectura yescritura, aún son los indiscutibles primeros pasos hacia el éxito entre los adultos modernos

2. Dorothy H. Cohen, el significado de las habilidades p. 4,5 y 6
Menciona quepodemos identificar tresetapas del aprendizaje de la lecturaLa primera etapa es la conciencia de que la palabra impresa tiene un significado. Otra etapa es el análisis de lo que hace que las palabras tengan el aspecto y elsonido que tienen, para que los niños puedan descifrar independientemente nuevas palabras al encontrarlas en letras y por último cuando los niños han desarrollado la capacidad de retener en la cabezael recuerdo de la unicidad de las palabras, frente a su disolución en letras y sonidos separados al estar analizando la palabra.

3. En su escrito sobre el significado de las habilidades, mencionaque a juicio de los expertos no se debe deletrear oralmente una palabra ni pedirle al niño que lo haga.
Dorothy H. Cohen, el significado de las habilidades p. 12


4. Las dificultades de lectura sedeben a causas diferentes. La primera causa posible es la más sencilla: una inteligencia insuficiente y la segunda Una segunda es el marco de referencia formado en el hogar, dentro del cual lalectura es considerada como grata o no grata. Una tercera causa de dificultad se encuentra en el desarrollo neurofisiológico, acerca del cual aún sabemos poco, aunque nuestro conocimiento va en aumento.Unacuarta causa de la dificultad para la lectura es la perturbación emocional en un niño, a veces centrada en el propio desafío de leer, otras, impuesta desde una base más general de ansiedad.
DorothyH. Cohen, el significado de las habilidades p. 13,14 y 15




5. Leer y escribir son maneras alternas de enfrentarse a un mismo conjunto de símbolos, de modo que tiene sentido aprender a...