El significado del desarrollo en los seres humanos

Laura López
Tema 1: El significado de desarrollo en los s. Humanos.: Tema

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1. Introducción. La importancia del desarrollo.
Si queremos entender el funcionamiento de la mente humana (tarea propia del psicólogo)
resulta muy esclarecedor seguir el proceso de desarrollo y tratar de entender cómo se produce.
Una de las características de los seres humanos es tener una infancia muyprolongada.
Nacemos prematuros_ Ventaja: período de desarrollo extrauterino mucho más largo.
La INMADUREZ con la que nacemos nos hace dependientes durante más tiempo pero a la vez
nos permite ser más plásticos y hace posible aprender más cosas y disponer de una mente más
flexible.
C1.1. Cambios que supone la posición erguida (25)
 Algunos autores defienden que el largo periodo de dependencia quepresentar los seres
humanos es una consecuencia de la posición erguida y del gran tamaño que presenta el
cerebro humano.
C1.2. Comparación de edades de conductas en monos y hombres (26)
 Los humanos adquieren muchas conductas más lentamente que otras especies animales,
pero llegan más lejos. Respecto a la búsqueda de objetos ocultos.

2. Dos rasgos básicos del ser humano: su naturaleza socialy mental.
Somos animales, por lo tanto estamos sometidos a las mismas necesidades que ls restantes
animales y en particular a adaptarse.
RASGOS DIFERENCIADORES;
 Animales sociales: viven en grandes grupos sociales, en compañía de otros muchos s.
humanos.
 Construyen representaciones muy elaboradas de su medio ambiente, de toda la realidad,
incluido el mismo.
 Entre ambas relación muyestrecha: vivir en grupos sociales grandes con reconocimiento
individualizado de los miembros exige una notable inteligencia, capacidades cognitivas
muy desarrolladas, que son posibles gracias a disponer un gran cerebro.
La capacidad de cooperacion humana es muy superior a la que demuestran todas las especies
animales, incluidos los primates más próximos, como los chimpancés.
 Vivir ensociedad y poder cooperar eficazmente exige grandes capacidades cognitivas
como son entender los estados mentales de los otros, entender sus planes (que son
productos de las representaciones) y compartirlos con ellos. Algunos autores sostienen que
ésta capacidad es exclusiva de los s. humanos.
Para satisfacer sus NECESIDADES, que comparten con los demás organismos vivos, los s.h. han idoconstruyendo relaciones complejas que han dado lugar a INSTITUCIONES SOCIALES (son el
núcleo de la vida social humana), dentro de las cuales se pueden sastisfacer las necesidades de
una forma particularmente eficaz y se organiza toda la vida social.
 Se forman RELACIONES TIPIFICADAS, son de enorme importancia social. Son relaciones que
no se establecen entre los individuos sino entre tipo de funciones.1

Laura López
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Las relaciones se establecen entre los individuos

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RELACIONES PSICOLÓGICAS.

 No es lo mimo conocer a la persona que esta desempeñando una función, que
relacionarse con ella en virtud de la FUNCIÓN QUE DESEMPEÑA.

3. Las representaciones.
(Una de las características más específicas de los s.h.)La capacidad adaptativa de los s.h. depende también de la representaciones de la realidad
que han conseguido construir. Para sobrevivir en el ambiente todos los animales necesitan tener
una representación de éste.
Las representaciones constituyen una compilación de todo nuestro conocimiento acerca del
mundo.
 Son entidades muy amplias y que combinan diferentes elementos:
1. Se refirieren aun contenido determinado, pues son siempre representaciones de algo,
son “intencionales” en sentido filosófico.
2. Se generan a partir de necesidades del sujeto, lo que las liga la motivación y la energía
para la acción.

Las representaciones sirven no sólo para EXPLICAR y ENTENDER el mundo sino también
para ACTUAR, pues nuestra acción se realiza siempre a partir de una representación....