EL SIGNO

TALLER EL SIGNO
INTRODUCCION
El signo lingüístico es una realidad que puede ser percibida por el hombre mediante los sentidos y que remite a imaginar otra realidad que no está presente. Es una construcción social que funciona dentro de un sistema lingüístico y que pone un "elemento" en lugar de otro. Como sistema, tiene la capacidad de aplicarse a sí mismo y de explicar los demás sistemas designos; pero es importante advertir que en la lingüística y en la semiótica la teoría define al objeto, y por lo tanto el signo es consecuencia de una perspectiva teórica.
El signo lingüístico fue abordado por dos autores diferentes, por un lado  HYPERLINK "http://es.wikipedia.org/wiki/Ferdinand_de_Saussure" \o "Ferdinand de Saussure" Ferdinand de Saussure y por el otro Charles S. Peirce, quienesa finales del siglo XIX desarrollaron sus estudios en los cuales abordaron un mismo fenómeno: el signo, pero desde diferentes perspectivas: Saussure utiliza una perspectiva lingüística, mientras que la de Peirce es lógico-pragmática. Y ambos sentaron las bases de lo que hoy se conoce como la "Teoría General de los Signos". Si se tiene en cuenta al signo desde la perspectiva del estudio de F.Saussure este establece un signo compuesto de dos caras biplánico: un significado, que es el concepto; y un significante, que es la imagen acústica. Desde el estudio que realiza C. Peirce, el signo en un compuesto.

TALLER 2 EL SIGNO
1.Observar el siguiente vídeo y responda con sus propias palabras:
Ejemplo análisis semiótico/Semiología de los tatuajes, ejemplos de los grafitis Mara.http://www.youtube.com/watch?v=uzcl-ixNIe4Después de la identificación de signos específicos en el vídeo, sugiere o identifique los diferentes elementos que se conjugan para otorgar un sentido, responda las siguientes preguntas:
¿Qué significa el tatuaje para los Mara?
b. Sincretice de manera especulativa la ideología Mara
¿Qué simboliza el MS?
Explique 3 formas de representación de las leyes de losMara
Identifique en el vídeo 3 iconos, 3 símbolos y 3 índices
Observe la siguiente pintura de PABLO PICASSO y reflexione sobre la relación entre tiempo y arte. Para desarrollar este punto tenga en cuenta la connotación y denotación.

En esta Obra se denota que Picaso quiso aplicar el arte étnico con figuras geométricas y colores fuertes, desintegrando la proporción humana y se convierten enel reflejo de figuras indefinidas en un espejo roto. 
la figura de un hombre tras un cuadro que porta con sus brazos y a la vez reflejada de forma desfigurada en el cuadro con figuras geométricas en forma de cubo, con combinación de colores fuertes como el verde y el rojo, con una mirada hacia algo que llama la atención, pero que el pintor no refleja la pintura. Se visualizar una mano sosteniendoel cuadro. La fisionomía se asemeja a la figura de un indio americano. Se trata de una pintura moderna y a la vez pintoresca.
Connotacion: Imagino un indio escapando de su habitad con una maleta pesada, queriendo escapar de la mirada de un espectador que intenta entender tal huida.
Para los maras los tatuajes son signos externos que constituyen un elemento de resistencia a la descalificación,una diferenciación a la vista de todos y que destaca la pertenencia asumida a un determinado grupo frente a otros grupos o maras y ante la comunidad que los rodea.
Los tatuajes tienen funciones de identificación y estatus dentro del grupo, al parecer no existe total libertad para tatuarse cualquier dibujo. Una función del tatuaje es definir el cargo del pandillero que a su vez depende de la tareaque haya realizado.
Por ejemplo, la mara Salvatrucha o mara 18 o MS-18 está inspirada en pasajes bíblicos respecto al número de la béstia 6+6+6=18. En la actualidad, para no ser identificados tan facilmente por las autoridades, hay una tendencia a abandonar los simbolos de identidad, los tatuajes, ya que en las pandillas es uno de los elementos de estilo más visible y que provoca más polémica....