el silabeo

Páginas: 5 (1027 palabras) Publicado: 3 de octubre de 2014
CARRERA PROFESIONAL DE ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS
SÍLABO

I. INFORMACIÓN GENERAL
1.1 ESCUELAS DE NEGOCIOS
1.2 CURSO: Técnicas de Comunicación
1.3 CICLO: I
1.4 DURACIÓN: 17 semanas
1.5 Nº HORAS SEMANALES: O4


II. DESCRIPCIÓN Y FUNDAMENTACIÓN

El curso está diseñado para solidificarla bases para un nuevo camino: el inicio de su vida profesional; promover en el alumno como futuro egresado, la reflexión, análisis, síntesis, evaluación y retroalimentación en torno a su persona y a las competencias profesionales que posee, lo cual le permitirán construir un plan de vida y su imagen profesional. Esto le ayudará a enfrentar con mayor seguridad y exitosamente el inicio de su vidaprofesional y mantener su espíritu de superación personal.
Esta asignatura de carácter eminentemente dinámico se ha diseñado con el propósito desarrollar en el estudiante habilidades, destrezas y estrategias que mejoren sus capacidades de expresión y comprensión ; asimismo, facilita el desarrollo intelectual, afectivo y la integración al medio social al que pertenece.

II.COMPETENCIAS DEL CURSO
2.1 Comunicarse de manera efectiva, logrando desinhibirse y expresarse con naturalidad y léxico apropiado en los mensajes orales.

III. PROGRAMACIÓN DE UNIDADES DE APRENDIZAJE

III.1. PRIMERA UNIDAD
a. Periodo de Trabajo. Inicio: Término:
Duración: 6 (semanas) Horas: (Pedagógicas)

b. Programación de contenidos


CÓD COMPT
CONCEPTUALESPROCEDIMENTALES
ACTITUDINALES
3.1

-Presentación del curso

Técnica de Desinhibición Personal: presentación personal de manera general en monólogo.

Escuchan atentamente.



Analizan su imagen personal.

-Entonación.
-Énfasis.
-Desenvolvimiento oral y gestual.
-Participación en clase.
3.1

Aparato fonador y comunicación humana.

El proceso de la ComunicaciónElementos
Tipos de comunicación
Funciones
Factores de una Comunicación Efectiva.
El habla: niveles y clasificación de los actos del habla.


Desarrollan, exponen y debaten sus ideas sobre los temas tratados en clase.
Realizan lecturas sobre el tema tratado en clase y luego exponen sus conclusiones a los demás en equipos de trabajo.
Participan activamente en dinámicas sobre comunicación.Demuestran actitud crítica, respeto y empatía por los comentarios de sus compañeros.
Comprenden el valor práctico de lo aprendido.

Demuestran creatividad, dinamismo, juicio crítico y respeto por sus desempeños en los juegos de roles
3.1


Análisis del himno a Trujillo
Buscan referencias biográficas del autor.
Analizan el mensaje del himno.
Aprenden a cantar el himno.
Demuestran juiciocrítico y respeto por sus desempeños.
Demuestran respeto por el himno.
3.1


Evaluación de unidad I
Revisan la bibliografía para complementar la información sobre el curso.
Exponen un tema sobre el curso.
Reflexionan sobre la necesidad de adquirir conocimientos sobre Técnicas de Comunicación.

c. Estrategias metodológicas

Exposición por parte del docente.
Dialogo de los temasdesarrollados.
Trabajo en equipo.
Investigación documental.
Uso de blogs, wikis, grupos virtuales. etc.

d. Medio y materiales
Pizarra, plumones, mota, diapositivas, separatas, guías, Internet.


III.2. SEGUNDA UNIDAD
a. Periodo de Trabajo. Inicio: Término:
Duración: 6(semanas) Horas: 4 (Pedagógicas)
b. Programación de contenidos

CÓD COMPT

CONCEPTUALESPROCEDIMENTALES

ACTITUDINALES

3.2


Comunicación Asertiva: pasividad, agresividad y asertividad.

Técnicas de comunicación asertiva.


Revisan material informativo impreso.
Elaboran exposición en equipos.
Aplican la información teórica en casos prácticos

Participan activamente de la clase.
Demuestran actitud crítica y respeto por comentarios de sus compañeros.


3.2...
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