El Simbolismo En General-Cap Iv -V Sperber

EL SIMBOLISMO EN GENERAL
Autor: Dan Sperber
Capítulos: IV. simbolismo y poder y V. el dispositivo simbolico.
El individuo selecciona entre los datos de la experiencia aquellos que son pertinentesa su propósito, reconoce como palabras sonidos que no comprende o reconoce como símbolos fenómenos que todavía no es capaz de interpretar .
El lenguaje para él es importante para poder entender auna sociedad. Pero hace hincapié en que esto no es clave para entender el simbolismo de la sociedad ya que este es algo diferente al lenguaje por que para el simbolismo funciona de otro modo. Ya que lainformación para este simbolismo puede venir por todos los sentidos, osea en el lenguaje se va construyendo la gramatica que comparte con su sociedad pero lo que sucede con el simbolismo es que puedeadoptar datos de cultura ( como por ejemplo en un mito) que van orientan la construcción del dispositivo simbolico y aseguran entre los miembros de una misma cultura una homogeneidad relativa a esteenfoque. Asi es muy importante aclarar que los dispositivos simbolicos pueden variar de individuo a individuo mucho más que en el caso del lenguaje.
Asi en la sociedad no puede haber individuo sinsimbolismo por que los datos simbolicos, sea cual fuere su origen, se integran en el mismo individuo.
La vida simbólica del individuo no se divide netamente entre un periodo de aprendizaje y unperiodo de utilización de un dispositivo establecido. El simbolismo, por ser cognitivo, es durante toda la vida un dispositivo de aprendizaje.
Simbolismo y lenguaje,pueden, por esto, evolucionar de maneramuy diferente. Pero que el simbolismo puede variar en cada generación pero se nutre también en cada generación, pues el periodo de aprendizaje del simbolismo no esta limitado a una edad de la vida sino que es siempre un constante aprendizaje. Llegando a una conclusión el autor que “la simbolicidad no es, por tanto, una propiedad ni de los objetos, ni de los actos, ni de los enunciados, sino...