El Sindrome De La Adolescencia

. Arminda Aberastury “ El síndrome normal de la adolescencia”
2. Las 10 características de la adolescencia: Búsqueda de sí mismo y de la identidad. Tendencia Grupal. Necesidad de intelectualizar y fantasear. Crisis religiosa (ateísmo- misticismo fervoroso). Desubicación temporal, (el pensamiento adquiere características del pensamiento primario). Evolución sexual manifiesta. Tendenciasantisociales: actitud social reivindicatoria. Contradicciones sucesivas en las conductas. Separación progresiva de los padres. Constantes fluctuaciones del humor y del ánimo.
3. 1- Búsqueda del sí mismo y de la identidad: Se comienzan a elaborar las ansiedades básicas que llevaran al individuo hacia la madurez. Poder llevar a utilizar la genitalidad en la procreación es un hecho biopsicodinámico, quedetermina una modificación esencial en el proceso del logro de la identidad adulta y que caracteriza la turbulencia e inestabilidad del adolescente. Lograr una verdadera cristalización del proceso de individuación depende de la integración de la maduración genital junto con la reactivación de todas la etapas pregenitales y procesos psicológicos básicos: disociación, protección, identificación eintroyección. El adolescente necesita una continuidad dentro de la personalidad, por lo que se establece la búsqueda de un sentimiento de continuidad y mismidad. En la búsqueda de identidad, el adolescente busca situaciones favorables. La uniformidad brinda seguridad y estima personal. El autoconcepto se va desarrollando a medida que el sujeto va cambiando y se va integrando .
4. Problemas: Pseudoidentidad. Identificaciones con figuras negativas. Adquisición de ideologías defensivas que no estan incorporadas al yo: Identidades transitorias. Identidades ocasionales. Identidades circunstanciales. En la adolescencia todo ocurre con gran intensidad. La consecuencia final de la adolescencia seria el conocimiento del sí mismo, el todo biopsicosocial.
5. 2- Tendencia grupal: En la búsqueda deuniformidad se produce un proceso de sobre-identificación masiva. Las actuaciones del grupo representan la oposición a las figuras parentales y una identidad diferente al medio familiar. Transfiere al grupo gran parte de la dependencia que anteriormente mantenía con la estructura familiar, el grupo constituye la transición al mundo externo. Encuentra en el grupo un reforzamiento para los aspectoscambiantes del yo. Por el fracaso de personificación producto de la necesidad de dejar atributos infantiles y asumir responsabilidades, el grupo refuerza mecanismos esquizo-paranoides.
6. 3- Necesidad de intelectualizar y fantasear: La necesidad que la realidad impone de renunciar al cuerpo, rol, y a los padres de la infancia, así como la bisexualidad que acompañaba la identidad infantil, enfrenta aladolescente con una vivencia de fracaso frente a la realidad externa. Funcionan como mecanismos defensivos de la adolescencia normal frente a estas situaciones de perdidas (duelo). Solo teniendo una relación adecuada con los objetos internos buenos y con experiencias externas no demasiado negativas, se puede llegar a cristalizar una personalidad satisfactoria. La huida en el mundo interior permiteuna especie de reajuste emocional.
7. 4- Crisis religiosas: Oscilan entre el ateismo y el misticismo. Se debe a la situación cambiante y fluctuante de su mundo interno. La preocupación metafísica emerge con intensidad, y las crisis religiosas son intentos de solución de la angustia que vive el yo en su búsqueda de identidad positiva, y del enfrentamiento de la muerte de su yo corporal. Comienza aenfrentar la separación definitiva de los padres y la aceptación de su posible muerte. Esto explica porque el adolescente puede llegar a tener identificaciones proyectivas con imágenes muy idealizadas, que le aseguren la continuidad de la existencia del sí mismo y de sus padres infantiles.
8. 5- Desubicación temporal: Convierte el tiempo en presente y activo, como un intento de manejarlo. Las...