El sistema educativo nacional
Páginas: 4 (757 palabras)
Publicado: 24 de enero de 2011
El sistema Educativo Nacional Durante El Periodo De
1952 a 1970
La educación con el presidente Ruiz cortines: 1952-1958
Sus primeras acciones fueron apoyar la educación rural y popular, através de campañas de alfabetización en toda la Republica Mexicana.
Reorganizo la subdirección de Jardines de Niños y Marco un especial énfasis en conseguir la cooperación de los padres de familia paraobtener mejores resultados educativos.
Las escuelas normales y el Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación(SNTE), propusieron lo que se llamo “ carta de los educadores Mexicanos”
El propósitodel documento fue establecer, alcanzar y sostener una alta competencia profesional, cumpliendo el deber de un maestro: enseñar la verdad, formar hábitos de estudio, ser investigador, etc.
Con estamedida se trato de evitar las diferencias de formación entre los maestros urbanos y rurales.
Considero la unificación de actitudes, hábitos, habilidades y conocimientos básicos para la enseñanza.
Elgobierno estableció en octubre d 1954, el impuesto nacional para la educación. Con este impuesto, el gobierno duplicaría la inversión en este rubro del gasto publico y se destinaría de maneraprioritaria al mejoramiento de la economía nacional.
En 1958 se creo la Comisión Nacional de Libros de Texto Gratuitos y en 1960 se publico el primer ejemplar de la patria Mexicana.
En 1958 la SEPdesarrollo actividades, como la creación del ISTITUTO NACIONAL DE LA JUVENTUD MEXICANA, apoyo las bibliotecas ya existentes y toda actividad relacionada con las Bellas Artes.
La Educación con el PresidenteAdolfo López Mateos: 1958-1964
Secretario Jaime Torres Bodet.
De cada 100 alumnos campesinos que ingresan a la primaria en 1951, terminan solo dos en 1956.
La SEP decidió desarrollar al plan deonce años,, con dicho plan se pretendió que ningún niño mexicano se quedara sin escuela. El plan no proponía construir nuevas escuelas, sino ampliar la capacidad de las existentes.
La situación...
1952 a 1970
La educación con el presidente Ruiz cortines: 1952-1958
Sus primeras acciones fueron apoyar la educación rural y popular, através de campañas de alfabetización en toda la Republica Mexicana.
Reorganizo la subdirección de Jardines de Niños y Marco un especial énfasis en conseguir la cooperación de los padres de familia paraobtener mejores resultados educativos.
Las escuelas normales y el Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación(SNTE), propusieron lo que se llamo “ carta de los educadores Mexicanos”
El propósitodel documento fue establecer, alcanzar y sostener una alta competencia profesional, cumpliendo el deber de un maestro: enseñar la verdad, formar hábitos de estudio, ser investigador, etc.
Con estamedida se trato de evitar las diferencias de formación entre los maestros urbanos y rurales.
Considero la unificación de actitudes, hábitos, habilidades y conocimientos básicos para la enseñanza.
Elgobierno estableció en octubre d 1954, el impuesto nacional para la educación. Con este impuesto, el gobierno duplicaría la inversión en este rubro del gasto publico y se destinaría de maneraprioritaria al mejoramiento de la economía nacional.
En 1958 se creo la Comisión Nacional de Libros de Texto Gratuitos y en 1960 se publico el primer ejemplar de la patria Mexicana.
En 1958 la SEPdesarrollo actividades, como la creación del ISTITUTO NACIONAL DE LA JUVENTUD MEXICANA, apoyo las bibliotecas ya existentes y toda actividad relacionada con las Bellas Artes.
La Educación con el PresidenteAdolfo López Mateos: 1958-1964
Secretario Jaime Torres Bodet.
De cada 100 alumnos campesinos que ingresan a la primaria en 1951, terminan solo dos en 1956.
La SEP decidió desarrollar al plan deonce años,, con dicho plan se pretendió que ningún niño mexicano se quedara sin escuela. El plan no proponía construir nuevas escuelas, sino ampliar la capacidad de las existentes.
La situación...
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