El Sistema Financiero Hondureno

Universidad Nacional Autónoma de Honduras
Centro de Recursos de Aprendizaje de Educación a Distancia
CRAED/UNAH

Licenciatura en Pedagogía y Ciencias de la Educación Con
Orientación en Administración Educativa

PA-210 Recursos Financieros En Educación

Tema:
“Tipos de sistemas - Sistema Información Gerencial Educativo y Sistema de Información sobre la Administración de la Educación (EMIS)”Tutora:
Licda. Yaneth Hernández

Integrantes:
Guedia Yaneth Fuentes Licona…….……………....……20111200044
José Daniel Orellana Amador……………………………20102200158
María Argentina vallecillo Gonzales……………………..20111200014
Norman de Jesús Ham Bermúdez…….……………..….20111200009
Reyes Mendoza Muñoz…………………………………. 20101202109
Yessyca Carolina Acosta Breve………………………....20111200040

Juticalpa, Olancho.09 Agosto 2014
INDICE

Contenid

INTRODUCCION 5
1. OBJETIVOS 6
1.1 Objetivo General 6
1.2 Objetivos Específicos 6
1. COMPORTAMIENTO DE LA ECONOMIA HONDUREÑA 8
1.1 Marco de Política 9
1.2 Operaciones Monetarias 10
1.2.1 Tasa de Interés de Letras del Banco Central de Honduras 10
2. CRECIMIENTO ECONÓMICO A LARGO PLAZO 10
3.MERCADO LABORAL 11
3.1 Lo que producen los trabajadores y su retribución11
3.2 Distribución del PIB por enfoque del ingreso 12
3.3 Año 2013 14
3.4 Consecuencias del desempleo 16
3.4.1Causas del desempleo en Honduras 17
3.5 Desigualdad distribución de la riqueza y oportunidad. 17
4. EL DESEMPLEO EN HONDURAS 19
4.1 Tasa de desempleo 20
4.2 Medición del desempleo. 21
5. LA INFLACION 23
6. DÉFICIT PRESUPUESTARIO DEL PAÍS 25
6.1 Ingresos 27
6.2 Egresos 28
7. SALARIO MÍNIMO29
7.1 Los rangos salariales en las principales actividades económicas de Honduras: 31
8. SISTEMA FINANCIERO HONDUREÑO 31
8.1 Estructura del sistema financiero hondureño 34
8.1.1 Banco central de honduras: 34
8.2 Comisión nacional de bancos y seguros: 36
8.2.1 La Comisión Nacional de Bancos y Seguros tiene a su cargo: 36
8.3 ESTRUCTURA DEL SISTEMA FINANCIERO HONDUREÑO. 38
8.3.1 Bancos comerciales39
8.3.2 Bancos estatales 39
8.3.3 Banca de segundo piso 39
8.3.4 Instituciones de seguros 39
8.3.5 Institutos de previsión 40
8.3.6 Sociedades financieras 40
9. PROGRAMA DE LA UNIDAD DIDÁCTICA: EL FONDO MONETARIO INTERNACIONAL (FMI). 41
9.1 Las crisis económicas. 41
9.2 Objetivos del Fondo Monetario Internacional son: 41
9.3 Derechos especiales de giro. 42
9.4 Evolución histórica del sistemamonetario internacional 42
9.4.1 Patrón oro 42
9.4.2 Bretton Woods: patrón oro-dólar 42
9.4.3 Régimen de libre flotación. 43
10. LEY CONTRA EL DELITO DE LAVADO DE ACTIVOS 44
10.1 Del delito de lavado de activos 44
10.2 Del destino de los bienes incautados o decomisados 45
11. LAS CENTRALES DE INFORMACIÓN O CENTRALES DE RIESGO 46
11.1 ¿Quiénes reportan a las Centrales de Riesgo? 46
11.2 ¿Cómo puedo vermi reporte de las Centrales de Riesgo? 46
11.3 ¿Por qué se consulta o se ingresan los datos a las Centrales de Riesgo? 47
11.4 ¿Con cuáles Centrales de Riesgo tiene convenio COOMEVA? 47
11.5 ¿Cómo envían la información de los deudores a las centrales de riesgo? 48
11.6 ¿Cuánto tiempo aparece en el reporte mi incumplimiento a un crédito? 48
11.7 Para CIFIN la permanencia de los datos negativos es:48
12. PROGRAMA MONETARIO CORRESPONDIENTE AL 2015-2016 49
13. SITUACIÓN ACTUAL DE SISTEMA EDUCATIVO 50
13.1 Mala calidad de la educación e ingobernabilidad del sector 50
13.2 La relación entre educación, reducción de la pobreza, y violencia. 51
13.3 Toda persona tiene derecho a una educación de calidad 53
14. RESUMEN 54
14.1 comportamiento de la economía hondureña. 54
15. CONCLUSIONES YRECOMENDACIONES 57
16. GLOSARIO 58
17. BIBLIOGRAFIA 60




















INTRODUCCION

La siguiente investigación es presentada por los estudiantes de la carrera de pedagogía y ciencias de la educación con orientación en administración y planeamiento educativo que cursan la asignatura de Recursos Financieros en Educación, en el segundo periodo del año 2015. Tiene como finalidad conocer el...