EL SISTEMA METRICO DECIMAL
Páginas: 3 (647 palabras)
Publicado: 22 de noviembre de 2013
REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN
UNIDAD EDUCATIVA “MARIE POUSSEPIN”
AREA: EDC PARA EL TRABAJO
DICIPLINA: HOGAR
EL SISTEMA METRICODECIMAL
SAN FRANCISCO 23 DE OCTUBRE DEL 2013
ESQUEMA
1º ¿Qué es el Sistema MétricoDecimal?.
2º En Que consiste la cinta métrica
3º Beneficios del Sistema Métrico Decimal.
4º En qué consiste la cinta métrica.
5º Técnicas Básicas para la toma de medidas y como se toman.
EjemplosAnexos
1º¿Qué es el Sistema Métrico Decimal?.
El sistema métrico es un sistema de pesos y medidas utilizadas alrededor del mundo; éste se originó en Francia a finales del siglo XIX y desde eseentonces se ha adoptado en casi todo los países, a excepción de los Estados Unidos. La United States Metric Asociación recomienda que cuando se enseña el sistema métrico a los niños, no debe hacersejunto con el sistema pulgada-libra, sino totalmente aparte. La USMA también recomienda que este aprendizaje sea activo, es decir, que los niños hagan mediciones reales, en lugar de aprender las medidassólo de memoria.
2º En Que consiste la cinta métrica
La cinta métrica revolucionó la sastrería, ya que permitía a los sastres tomar las medidas de forma rápida y exacta. Antes, tenían que ponertrozos de pesado pergamino sobre los clientes y recortarlos a la medida del cuerpo.
3º Beneficios del Sistema Métrico Decimal.
Explica las unidades básicas utilizadas en el Sistema Métrico: metrospara la distancia, kilogramos para la masa y litros para el volumen. Haz que los niños midan y pesen algunos objetos con los que estén familiarizados, con el fin de que ayudarlos a comprender lasunidades de medida. Por ejemplo, puedes ponerlos a que se pesen en kilogramos y midan su estatura en metros.
Enséñale a los niños los prefijos métricos utilizados para cantidades grandes y pequeñas, así...
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN
UNIDAD EDUCATIVA “MARIE POUSSEPIN”
AREA: EDC PARA EL TRABAJO
DICIPLINA: HOGAR
EL SISTEMA METRICODECIMAL
SAN FRANCISCO 23 DE OCTUBRE DEL 2013
ESQUEMA
1º ¿Qué es el Sistema MétricoDecimal?.
2º En Que consiste la cinta métrica
3º Beneficios del Sistema Métrico Decimal.
4º En qué consiste la cinta métrica.
5º Técnicas Básicas para la toma de medidas y como se toman.
EjemplosAnexos
1º¿Qué es el Sistema Métrico Decimal?.
El sistema métrico es un sistema de pesos y medidas utilizadas alrededor del mundo; éste se originó en Francia a finales del siglo XIX y desde eseentonces se ha adoptado en casi todo los países, a excepción de los Estados Unidos. La United States Metric Asociación recomienda que cuando se enseña el sistema métrico a los niños, no debe hacersejunto con el sistema pulgada-libra, sino totalmente aparte. La USMA también recomienda que este aprendizaje sea activo, es decir, que los niños hagan mediciones reales, en lugar de aprender las medidassólo de memoria.
2º En Que consiste la cinta métrica
La cinta métrica revolucionó la sastrería, ya que permitía a los sastres tomar las medidas de forma rápida y exacta. Antes, tenían que ponertrozos de pesado pergamino sobre los clientes y recortarlos a la medida del cuerpo.
3º Beneficios del Sistema Métrico Decimal.
Explica las unidades básicas utilizadas en el Sistema Métrico: metrospara la distancia, kilogramos para la masa y litros para el volumen. Haz que los niños midan y pesen algunos objetos con los que estén familiarizados, con el fin de que ayudarlos a comprender lasunidades de medida. Por ejemplo, puedes ponerlos a que se pesen en kilogramos y midan su estatura en metros.
Enséñale a los niños los prefijos métricos utilizados para cantidades grandes y pequeñas, así...
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