el sistema modular en la uam x
Páginas: 2 (403 palabras)
Publicado: 12 de mayo de 2013
Aprendizaje e investigación científica en el sistema modular
La conferencia fue presentada por el doctor Mexicano Fernando Morán Carrasco, el cual a lo largo de su trayectoria se enfocó en laenseñanza y la fundación del sistema de salud en Cuba postrevolucionaria, y hoy en día es miembro fundador de la UAM X.
El doctor nos explica que el sistema modular es único en América latina yMéxico, y está basado en el modelo de educación constructivista mediante el cual uno aprende experimentando, en lugar de memorizando, en este sentido pone mucho énfasis en que nosotros crearemos nuestroconocimiento, no lo digeriremos. Nos dice además que el TID es el modulo más importante a que nos introduce en el modelo de la UAM-X y nos da herramientas para enfrentar de una mejor manera que loscompañeros formados de forma tradicional, los problemas y situaciones que se nos presentaran en el futuro.
También me llamo mucho la atención la forma en como surgió el proyecto de la enseñanzamodular, el doctor nos explica que responde a varios problemas, el primero es una falta de crítica hacia el sistema que tenemos, es decir, no cuestionamos lo que nos enseñan, sabiendo que pueden serconceptos ya no validos en nuestra situación debido a la rapidez como está evolucionando la ciencia. El modelo tradicional se basa en descomponer un todo en partes, pero de esa manera se pierde lariqueza de las concepciones formándolo como un todo. La educación tradicional nos da muchas materias que no se relacionan entre si y a causa de eso nos vuelve locos y lo importante es memorizar, contestarexámenes, olvidar los conceptos cuando pasen los exámenes y seguir de esa manera continuamente.
El sistema modular nos ayuda no solo a ser personas críticas, y autodidactas, si no que nos davalores, nos humaniza, nos enseña a ser solidarios y trabajar en equipo y promueve la competencia de una manera sana, no enfocada en “la ley del más fuerte” si no en la cooperación en el grupo
Para...
La conferencia fue presentada por el doctor Mexicano Fernando Morán Carrasco, el cual a lo largo de su trayectoria se enfocó en laenseñanza y la fundación del sistema de salud en Cuba postrevolucionaria, y hoy en día es miembro fundador de la UAM X.
El doctor nos explica que el sistema modular es único en América latina yMéxico, y está basado en el modelo de educación constructivista mediante el cual uno aprende experimentando, en lugar de memorizando, en este sentido pone mucho énfasis en que nosotros crearemos nuestroconocimiento, no lo digeriremos. Nos dice además que el TID es el modulo más importante a que nos introduce en el modelo de la UAM-X y nos da herramientas para enfrentar de una mejor manera que loscompañeros formados de forma tradicional, los problemas y situaciones que se nos presentaran en el futuro.
También me llamo mucho la atención la forma en como surgió el proyecto de la enseñanzamodular, el doctor nos explica que responde a varios problemas, el primero es una falta de crítica hacia el sistema que tenemos, es decir, no cuestionamos lo que nos enseñan, sabiendo que pueden serconceptos ya no validos en nuestra situación debido a la rapidez como está evolucionando la ciencia. El modelo tradicional se basa en descomponer un todo en partes, pero de esa manera se pierde lariqueza de las concepciones formándolo como un todo. La educación tradicional nos da muchas materias que no se relacionan entre si y a causa de eso nos vuelve locos y lo importante es memorizar, contestarexámenes, olvidar los conceptos cuando pasen los exámenes y seguir de esa manera continuamente.
El sistema modular nos ayuda no solo a ser personas críticas, y autodidactas, si no que nos davalores, nos humaniza, nos enseña a ser solidarios y trabajar en equipo y promueve la competencia de una manera sana, no enfocada en “la ley del más fuerte” si no en la cooperación en el grupo
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