El Sociograma. Ejemplo Práctico

Páginas: 9 (2068 palabras) Publicado: 3 de junio de 2012
|

INTRODUCCIÓN.

El sociograma es una técnica de análisis de datos que concentra su atención en la forma en que se establecen los vínculos sociales dentro de un grupo cualquiera.
Un vínculo social es un conjunto de relaciones sociales que se establecen entre dos o más individuos, que en conjunto, da como resultado un grupo de interacción social, es decir, cuando varios miembros establecenvínculos sociales entre ellos, formando un pequeño grupo social, y el lugar específico que ocupa un miembro ya sea en relación al grupo de interacción o al grupo en general se le conoce como posición social.
De esta manera, al aplicar un Test Sociométrico o Sociograma en un grupo escolar, el docente puede tener conocimiento de la forma en que el grupo se relaciona socialmente entre sí, así comolos beneficios y las repercusiones que esta interacción tiene en cada uno de los niños de manera individual; esto es de gran utilidad en el trabajo dentro del grupo, ya que muchas veces el grado de integración de un niño influye directamente en su rendimiento.

MATRIZ SOCIOMÉTRICA.

ELECCIONES
RECHAZOS

| | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 |19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 |
M JESUS | 1 | | 1 | 2 | 3 | 1 | 3 | 2 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
PATRICIA | 2 | 1 | | 2 | 3 | 2 | 1 | 3 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
A.BELEN | 3 | 3 | 2 | | 1 | | | | 1 | | | | | | | | | | | | | | 2 | 3 | | | | |
ISABEL | 4 | 3 | 2 | 1 | | | | | || | | | | | | | | | | | | 1 | 3 | 2 | | | |
CARLOS | 5 | 3 | 1 | | | | 2 | 1 | | | | | | | 3 | | | | | 2 | | | | | | | | |
MARIA A. | 6 | 1 | 2 | 3 | | 1 | | 2 | | | | | | | | | | | | | | | | | | 3 | | |
JUANMA | 7 | 2 | | | | 1 | 3 | | | | | | 1 | | | 3 | | | | 2 | | | | | | | | |
SARAH | 8 | | | | | | | 3| | 2 | | | 1 | | | | | 3 | | | | | | | | | 1 | 2 |
BARBARA | 9 | | | 3 | | | | | 1 | | | | 2 | | | 3 | | 1 | | | | | | | | | | 2 |
CRISTINA | 10 | | | | | | | | | | | 1 | | | | 3 | 1 | | | | 2 | 3 | | | | | 2 | |
LOLA | 11 | | | | 3 | | | | | | 1 | | | | | 3 | | 2 | | | | | | | | | 2 | 1 |
NATALIA M | 12 | || | | | | 1 | 1 | 2 | | | | | | | | | | 2 | | | 3 | 3 | | | | |
SANDRA | 13 | 1 | 2 | 3 | | | | | | | | | 1 | | 3 | | 2 | | | | | | | | | | | |
TERESA | 14 | | 3 | 2 | 1 | | 3 | | | | | | | 1 | | | 2 | | | | | | | | | | | |
TANIA | 15 | | | | | | | | | | | | | 1 | 2 | | 1 | | | 2 | | | 3 | | | | | 3 |
PILAR |16 | | | | | | | | 3 | | | | | 3 | | 2 | | | | 1 | 2 | 1 | | | | | | |
MARIA H. | 17 | | | | | | 2 | | | 3 | | | | | | | | | 1 | | 2 | 1 | | | | | 3 | |
VANESSA | 18 | | | | | | 2 | | | 3 | | | | | | | | 1 | | | 1 | 2 | | | | | 3 | |
CAYE | 19 | | | | | | 3 | 2 | 2 | | | | | 1 | | 3 | 1 | | | | | | | | | | ||
BEA | 20 | | | | | | | | | | | | | | | | 3 | | 1 | 2 | | 1 | | | | | 3 | 2 |
NATALIA B. | 21 | | | | | | | | | | | | | | | | 3 | | 1 | 2 | 1 | | | | | | 3 | 2 |
SONIA | 22 | | | | | | | | | | | | | | | | | 2 | | | 1 | | | 3 | 1 | 2 | | 3 |
ANTONIO | 23 | | | | | | 1 | | | | | 3 | | | | | | | 3 | 2 | 2 | | || | | | 1 |
ANDRES | 24 | | | | | | 3 | | | | | | | | | 1 | | | | 2 | | 2 | 3 | | | | | 1 |
LUIS | 25 | | | | | | 2 | | | | | | | | | 1 | | | | 3 | | | 1 | 2 | 3 | | | |
PATRI | 26 | | | | | | 1 | | 3 | | | | 2 | | | | | | | | 2 | 3 | | | | | | 1 |
IRENE | 27 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 1 |...
Leer documento completo

Regístrate para leer el documento completo.

Estos documentos también te pueden resultar útiles

  • practica sociograma
  • ejemplo practicantes
  • Ejemplo De Una Practica.
  • Ejemplo Práctico De Rodamientos.
  • Ejemplo Practico De Balanced Scored
  • Ejemplo De Un Caso Practico De Apv
  • Ingeniería conceptual ejemplo práctico
  • Ejemplos practicos de arreglos

Conviértase en miembro formal de Buenas Tareas

INSCRÍBETE - ES GRATIS